名家名作离我们有多远——新课标下语文课堂阅读探讨

学习和阅读现代经典名著，是中学生必备的能力，是训练和提高学生语文综合素养的重要途径之一。在初中三年语文的教材课本中，有着许多优美、脍炙人口的名家名作：感人至深的《背影》；敢于深刻反思、解剖自我的《风筝》；深刻反映某一特定社会时期产生的人物悲剧《孔乙己》；综合体现各种人物对待金钱与亲情关系的种种社会表现《我的叔叔于勒》等等。     

走进莫泊桑的语言世界——莫泊桑刻画人物的特色

本节课是基于主题资源网站的教学。参照北京师范大学跨越式课题组的科学理念，以教材中《我的叔叔于勒》这篇文章为切入点。利用主题网站《走进莫泊桑的语言世界》中相关内容，阅读莫泊桑的部分短篇小说，重点分析莫泊桑刻画人物的特色。借助主题网站结构化知识展示、护展性学习资源、专题协作学习工具及专题学习评价等四项基本元素，以阅读短篇小说为主，分析人物形象，学习作者通过描与人物个性化语言来体现人物鲜明性格特征的手法。     

在语文教学中培养学生的创新精神

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是现代人应该具有的素质。教育是强国之本,更离不开创新,创新素质教育已成为当今教育的主要发展趋向。在语文教学中培养学生的创新精神,有助于学生在求知的过程中善于发现,乐于表达。     

一颗金子般的心

<正>冯冬笋的口头禅是:我有一颗金子般的心哪!怎么姑娘们个个都认金子,不识我这颗真心?冯冬笋是我认识的最会过日子的男人,此人生得肥头大耳,常年穿衬衫,而且所有扣子永远扣得严严实实。本来就没脖子,被领子一勒那大脑袋在肩膀上显得非常突兀。而且由于勒的年头儿久了,脖子上有了一道一道的紫印儿,要赶上件稍微松快点儿的衬衫,他灌肠似的脖子就跟刚自杀未遂差不多。