浅谈职业院校班主任工作的几点体会

职业院校的班主任只有对学生献上自己无私的爱,才能获得学生的尊敬和理解,师生之间有了一定的情感基础,才能真正实现德育优化教育.本文探讨了班主任的爱对学生的教育和影响,并提出了班主任工作的一些方法和建议.     

以情动人,以心换心 提高德育实效

家长普遍反映,孩子难教育,教师也深感头痛。确实,处在东西方文化碰撞、融合的社会转型期的今天,部分中学生表现出有些心浮气躁是情理中的事儿,这就要求我们育人者,尤     

曹可凡:重视精神追求

曹可凡早年学医,后来"弃医从文"当主持人,他的主持风格端庄大方、亲切自然,又不失诙谐风趣,给广大观众留下了深刻印象。以他名字命名的品牌栏目《可凡倾听》也受到了社会各界的广泛好评。     

论曹丕赋

曹丕“妙善辞赋” ,是魏晋时期辞赋创作较多的作家之一。其辞赋或叙事 ,或咏物 ,或写景 ,题材广泛 ,而都以抒情见长。“便娟婉约 ,能移人情” ,这是曹丕赋的总体特点。这固然与其浓厚的文士气质有关 ,同时也是动乱时代的投影。     

浅析情感教育在高校学生党员教育中的运用

首先阐述了情感的科学内涵和情感教育的时代意义,其次对大学生党员存在的情感问题进行了深入分析,再次论述了党员情感教育必须坚持以情动人、以理服人和以行育人的原则,最后提出了对高校学生党员进行情感教育的途径。     

公文内涵要富有理论力量的思想——胡乔木一生公文写作实践的理论升华

胡乔木认为,一篇好的公文,不仅在表达上要给受文者以美感,而且其内涵也要富有理论的力量。换言之,就是大凡公文佳作都既能以情动人,又能以理服人。这是胡乔木一生公文写作实践的理论升华,是他完整、成熟的公文写作思想。     

潜心生活 利诱又何妨

读毕合书之际,正逢黄昏。书中一颗颗不安分的心,经不得各种诱惑,终于瓦解人性道德、割断原则底线,"奋不顾身"地将原本幸福的生活支离破碎。生活是一场盛大的巨幕电影,谁也无法预言紧随其后的情节发展;生活是一台热闹的巨     

摆平

进机关的那年年底,单位上评先进,一个干部立了三等功,大家祝贺,要吃喜糖,他不仅没给面子,还心事重重的,一脸不高兴。事后问其原因,他以前辈的口吻道:你可能不知,这不是个好兆头,看来今年提拔又无望了。原来是领导提前给的一个安慰,     

学会用法律保护求助者的权益

进入社区工作也就一年多的时间,尽管时间不长,但我却深深地体会到,要想做好社区工作,各方面的知识必须都要掌握一些。尤其是掌握一些法律知识,那工作起来就会更加游刃有余。人们总说“情、理、法”,在我看来就是,不管遇到什么问题,都要做到以情动人、以理服人、依法管人。 记得去年12月份的一天下午,我刚上班,就看到外面站着一个妇女,大约五十四五岁的样子,她两眼红肿地看着我。我怕她哭,赶紧把她让进办公室。果不其然,一进门,见周围没人,她就哭了起来,不停地抽泣,连一句完整的话都说不出来。看到这个隋形,我赶快给她倒了一杯水,让她缓解一下情绪,片刻之后,她说：“你们要为我做主呀。”我说：“你先别急,先说说是怎么回事”。通过她的叙述,我渐渐明白了事情的原委。     

学会用法律保护求助者的权益

进入社区工作也就一年多的时间,尽管时间不长,但我却深深地体会到,要想做好社区工作,各方面的知识必须都要掌握一些。尤其是掌握一些法律知识,那工作起来就会更加游刃有余。人们总说"情、理、法",在我看来就是,不管遇到什么问题,都要做到以情动人、以理服人、依法管人。