全文获取类型
收费全文 | 12364篇 |
免费 | 110篇 |
国内免费 | 99篇 |
专业分类
管理学 | 1309篇 |
劳动科学 | 82篇 |
民族学 | 373篇 |
人才学 | 853篇 |
人口学 | 10篇 |
丛书文集 | 1434篇 |
理论方法论 | 410篇 |
综合类 | 5786篇 |
社会学 | 2205篇 |
统计学 | 111篇 |
出版年
2024年 | 29篇 |
2023年 | 110篇 |
2022年 | 117篇 |
2021年 | 202篇 |
2020年 | 159篇 |
2019年 | 175篇 |
2018年 | 74篇 |
2017年 | 237篇 |
2016年 | 317篇 |
2015年 | 605篇 |
2014年 | 1082篇 |
2013年 | 877篇 |
2012年 | 893篇 |
2011年 | 1016篇 |
2010年 | 991篇 |
2009年 | 1037篇 |
2008年 | 1097篇 |
2007年 | 641篇 |
2006年 | 544篇 |
2005年 | 484篇 |
2004年 | 413篇 |
2003年 | 356篇 |
2002年 | 321篇 |
2001年 | 309篇 |
2000年 | 178篇 |
1999年 | 99篇 |
1998年 | 50篇 |
1997年 | 40篇 |
1996年 | 31篇 |
1995年 | 28篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
《青春岁月:学术版》2015,(11)
2007年阳光体育运动的开展,根据《学生体质健康标准》,在全国各级各类学校中,全面实施在中小学生中进行亿万学生阳光体育运动,此运动的开展不仅是国家的政策,也是现代科教兴国战略所必须要求的。体质测试的结果表明阳光体育运动开展的必要性;现阶段体育教学的现状所必须的;是从应试教育到素质教育的跨度决定的。本文主要通过文献资料和对比分析的方法对阳光体育运动在中小学的开展作出一定阐述,为阳光体育在中小学的开展和提高学生身心素质提供一定理论依据。 相似文献
2.
为满足高职体育教育发展的新要求,本文介绍了笔者学院为促进学生思想品德与身体素质并行发展,实践探索构建高职体育教学新结构的做法,以期更加有效地为提高学生的身体素质提供保障。 相似文献
3.
4.
朱德琼 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2019,21(4):18-24
网络虚拟社会中大学生的休闲异化,业已成为新常态下新社会场域中制约大学生休闲发展的新“枷锁”。网络虚拟社会中大学生的休闲异化,在类型上分为功能性休闲异化和结构性休闲异化,其中,功能性休闲异化包括物质化休闲、痴迷化休闲、娱乐化休闲和媒介化休闲,结构性休闲异化包括碎片化休闲、符号化休闲、平面化休闲、模式化休闲;就表现看,主要有休闲动机与休闲手段相颠倒、休闲主体与休闲客体相对立、休闲本质与休闲场域相背离、休闲发展与休闲规范相失调。扬弃网络虚拟社会中大学生的休闲异化是一项系统性工程,可以从教化、示范、道德和技术四条路径展开。 相似文献
5.
通过文献资料法、唯物辩证逻辑法对体育大国与体育强国的内涵进行深入探究,运用唯物辩证法的质量互变规律对"从体育大国向体育强国迈进"的过程进行深入分析,得出体育大国是一个量度的概念,体现了在竞技体育中夺取锦标数量上的多;体育强国的是一个质的概念,一方面它体现了竞技体育中在夺取锦标数量多的基础上质量的高,另一方面也体现出在竞技体育之外全民健身领域中国民体质素养的强盛。"从体育大国向体育强国迈进",这是历史发展的必然趋势,但这种迈进需要一步一步来,按阶段性特点组织实施我国体育战略的逐步改革。 相似文献
6.
7.
8.
王庆丹 《青春岁月:学术版》2015,(15)
体育教育是学生时期非常重要的一门课程,它对于强健学生体魄、促进学生的全面发展具有不可忽视的意义.因此,体育教育的教学质量应该受到我们的重点关注.目前我国体育教育提出生态发展的方向,即从生态学的角度去看待体育教育,构建与优化体育教育的生态环境,给学生提供更加优质、高效的学习氛围,提高体育教育的教学质量.本文根据笔者多年的经验,对体育教育生态发展的概念、意义以及当前发展的现状做深入的分析,并提出一些关于促进体育教育生态发展的建议,希望对未来体育教育的教学质量提升有所帮助. 相似文献
9.
高宏 《榆林高等专科学校学报》2015,(3):136-138
大学生对休闲活动认知有误区。参与休闲活动自觉性差、层次低、能力不够强。应积极引导、改变观念、提升层次、注重技能养成,丰富休闲方式,从而促进广大学生投身于休闲活动之中,达到心身健康教育与培养目的。 相似文献