美国小学卧底记

这些年,越来越多的家长选择把子女送到美国去读书,更有甚者在孩子读小学时就送走了。在他们看来,美国的教育是人性化的,是充满乐趣的享受型教育,而且美国学校的硬件条件也比中国学校要好。到夏威夷3天后,我终于见到了奥巴马总统曾经就读的小学Noelani,没想到它是如此"不像样子"。妈妈说Noelani在全夏威夷州小学排名前五位,可它的硬件条件和我在北京的学校相比却差远了。满眼都是草地,却没有我想象中的操场,只有一个小小的篮球场。教学楼是一栋简单的、两层楼的房子,一层没有大门,也没有大厅,推门就直接是教室了,二层除了要走上一个在外面的楼梯,其他和一层一模一样。连老师办公的地方也不是那种"正经"的教学楼。     

不要逼孩子“踢猫”

<正>当我们成为父母,常常会忘记自己当初是怎么长大的,忘记了儿时干坏事后被父亲打骂的疼痛和不甘,也忘记了小小的我们也有愤懑和不平要发泄。在公交车上捡到一个崭新的作文本,翻开一看,只有一篇作文《我的同桌》,照录如下:包仁是我的同桌。他在我们班,那可是大明星。不对,不光在我们班,在四层楼都是大明星。为什么这么说呢?因为他不听话,老师盯着他,然后手一指说:"包仁,你给我出去!"包仁已经习惯了,二话不说,乖乖地     

我家的“续老师”

开头写法--扣题提示写什么:上四年级时,妈妈成了我的语文老师。那之后,我就很少喊她“妈妈”而是一直喊她“续老师”!中间写法--承头顺写详重点:为什么喊她“续老师”呢?不是因为她姓续,而是因为她在学校里随时随地让我“续”一下:刚写完作业,她就递给我一个作文本,让我“续”写;才读完一本科幻小说,她就搬来一堆故事书,让我“续”看;吃完饭还没放下碗,她就夹给我一筷子蔬菜,让我“续”吃....你们说说,我不叫她“续老师”还能叫她什么?     

心灵的折射———论作文教学之我见

言之有物、言之成理、言之有序、言之有文。这是对所有文章共同的基本要求。对于小学来说，是这条长路上的起点，打好基础是非常重要的。作为一名教师，是辅助他们顺利走上道路的拐杖，引导学生逐步形成正确的写作观，在今后的生活中，让文章把他们的思想、感情、阅 历、个性特征、文化水平和个人风格成为一种美丽的折射。     

习作起步在网络——“网络作文本”素描

三年级，孩子们正式跨上了“习作”的台阶。