体育教学口诀的编写和运用

体育教学口诀要编得准确鲜明、生动和精悍,口诀应根据不同对象来编,在口诀里适当加一些启发性的词句. 体育教学口诀必须和其他教法结合进行,口诀必须与示范讲解相结合,口诀与挂图讲解相结合,要提高运用教学口诀的实效性,运用口诀结合其他一些有效的教学手段,根据不同对象和不同项目的特点,掌握动作难点和关键.     

1＋1〉2——远程教育资源的整合运用

农村中小学现代远程教育资源的内容是全方位、大容量的，它比较集中地选择了一些与教材结合紧密、科学实用的教育教学资源，具体分为教案示例、典型例题、媒体展示、习题精选、探究活动、扩展资料等六个板块，资源内容分散在不同的板块中，专家的意图很明显，即这些资源必须经过整合以后才能运用。本文针对在学科常规教学中整合运用远程教育资源进行课题实验探究。     

新课程背景下高中政治课教学方法改革探析

正近几年来,随着新课程改革的深入,我们根据高中学生特点,在高一试行三段式教学法;在高二试行四段式教学法,分别取得了不同程度的收获,下面谈谈我们的基本作法。     

初中数学例题教学的几点思考

数学例题是说明数学概念、数学命题及应用时用来做例子的问题。而对例题恰当有效地处理是上好一堂数学课的关键。此过程中教会学生迁移地研究具有重要的现实意义。在教学中怎样教会学生学习?我以为在数学教学中,只有充分发挥例题的功能,才能很好地教会学生学习。对"上好一节数学课"将起到促进作用。     

中共中央政治局举行第三十二次集体学习 莫荣、蔡防进行讲解并谈意见和建议

莫荣,现任人力资源和社会保障部劳动科学研究所副所长、研究员、所学术委员会主任,是"新世纪百千万人才工程"国家级人选、享受国务院政府特殊津贴。兼任中国劳动学会企业人力资源专业委员会会长、中国就业促进会专家委员会副主任、《中国劳动》杂志主编,中国人民大学、南开大学教授,首都经     

公务员考试行测知识要点与训练

（一）例题精讲 【例题1】 明明和亮亮比赛爬楼梯．当明明爬到5楼时，亮亮正好爬到3楼。当亮亮爬到11楼时，明明恰好爬到几楼？     

深入挖掘馆藏革命文物的潜力——以福建省革命历史纪念馆为例

革命文物是中华优秀历史文化遗产的重要组成部分,是最富感染力和说服力的爱国主义教材.本文就以福建省革命历史纪念馆为例,就新时期如何挖掘馆藏品潜力,架起与公众之间沟通、学习的新型桥梁,让藏品成为提升纪念馆公众服务的重要媒介略作探讨.     

纪念馆合格讲解员刍议

纪念馆讲解员是指在纪念馆从事讲解工作的人员，担负着宣传和教育的职能，处于一个特殊关键的岗位。一方面，他（她）的工作对象是陈列内容，另一方面，他（她）的服务对象是一个知识层次、年龄层次等不相同的观众。     

《房地产营销实务》课程设计之沙盘讲解

《房地产营销实务》课程旨在培养职业院校学生具备房地产销售行业所需的专业知识、专业素质和专业技巧。沙盘讲解基于房地产销售流程中的重要步骤,是该课程设计的重点环节,本文介绍如何对房地产沙盘讲解进行课程设计,通过沙盘讲解目的、方法、步骤的阐述和模拟演练使学生能较好的独立完成房地产沙盘讲解。     

一体化教学课堂组织形式在汽车专业的应用

随着职业技术的发展,在职业院校软件和硬件不断得到充实的情况下,为提高教学质量,职业院校纷纷开展一体化教学.面对新的教学模式,各职业院校一体化教学组织形式也大相径庭.本文着重介绍了一体化教学组织情况.