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胡键 《社会观察(上海)》2009,(6):2-2
一天,正在上幼儿园大班的儿子对我说:“爸爸,我们班好多同学从星期一到星期天都在上‘兴趣班’!”我问他:“你愿意吗?”“我才不愿意呢!那样不是没有玩的时间了吗?而且压力也太大了”,儿子不无成熟感地跟我说。我很诧异:上幼儿园的儿子都知道“压力”何谓了! 相似文献
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今年初,教育部发文,严禁幼儿园(含学前班)提前教授小学教育内容,幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动,不得给幼儿布置家庭作业。然而,笔者走访发现,在不少幼儿园里,孩子还是照样每天要完成作业,学校的兴趣班还是照办不误。 相似文献
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“当!”“现在我宣布,就孙建晓关于状告父母强迫其上兴趣班的事,进行公开审理。请原告陈述你的诉讼理由。”法官爷爷戴着我给他做的纸帽子,右手拿着拖鞋往桌子上一拍,“法庭现在正式公审!” 相似文献
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带小丫头参加几个朋友的周末家庭聚会,午餐结束后孩子们还想约着一起玩,但家长们纷纷表示时间很难安排,下午小朋友还有兴趣班课程,问了问,最多的每周有7个兴趣班,也就是说,除了小学生基本学业外,每天的时间都排满了。朋友很惊讶地问:你们孩子怎么不参加兴趣班?我很想反问:急切盼望孩子成材的心理催生林林总总的兴趣班,对孩子而言,意味着什么?他们真的需要这些课程吗? 相似文献
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