浅谈调控歌唱声区的整体状态

在声乐艺术中,从自然声区到高音区过渡时要求具有整体性,即真声区与假声区的过渡。在此提出用“咽音练习法”解决换声问题。     

谈“咽音”在歌唱教学中的作用和意义

"咽音"作为意大利传统美声唱法的一种妙方,是歌唱教学中应该吸收和借鉴的优秀经验成果。教师帮助学生掌握和运用"咽音",科学地处理好气息、声带和发音管的平衡与配套关系,就能使他们的歌声变得明亮结实、通透优美,在演唱中完美地把高、中、低音贯通,从而起到大大增强声音穿透力、持久力和表现力的作用。"咽音"不仅对美声唱法有特效,同时也可为民族唱法所用,把"咽音"练唱法融入歌唱教学,将对中国民族声乐的发展、中国声乐学派的建立起到积极的推动作用。     

美声和咽音与共鸣

咽音是一种包含了喉、口、鼻三腔体共鸣的声音，只有三腔体几近共时等量地接受气流恰到好处的冲击，才能发出悦耳的完整的咽音。在喉、口、鼻三腔完成共鸣的同时，人体头腔、鼻窦、胸腔乃至整个身体内外结构都加入对基音的协同作用，才能获得完整意义上的美声的共鸣。     

论咽音在声乐教学中的作用

咽音是意大利古代由教会发展起来的一种练声方法,起初是用在圣咏音乐里,主要还是唱诗活动,后来发展成为歌剧里的练声方法,也就是现在的美声。当时,咽音就成为了这个时期美声的主干,咽音运用在歌曲中,使歌曲铿锵有力,而且刚柔并济,高音更加华丽,带有金属性,这种声音唱起高音来非常轻松、方便,而且富有穿透力,这就是咽音的特点。这种特点在声乐教学中有很大的作用,值得去借鉴和研究。     

“咽音”练声法在艺术歌唱中的作用初探

“咽音”不是任何人凭天然的发声法或靠摹仿就能发出的声音,而是一种对咽部作特殊的调节后所发出的声音。“咽音”练习法象一种维生素,不是有药性的药,有药性的药是不能随便吃的,不对症下药可能是有害的,即使碰巧无害,也不大可能有益。维生素则不然,可随便吃无害,当然不能大量服用。通过这一比喻,我们就能更深层的了解“咽音”在歌唱中的作用。首先它能增强歌唱的持久力,改进音质,再就是能明显地增强发音的能力,不致产生换音现象。     

试论咽音的训练

“咽音”是一种科学的发声方法的泛称,起源于意大利,上世纪40年代传入我国,五六十年代,我国著名的林俊卿大夫创办了“上海声乐研究所”,专门研究和教授西洋美声学派中的“咽音”发声法,并和中国歌曲的咬字、吐词、行腔、韵味等有机地结合在一起,使之成为中国声乐中的一朵“洋为中用”的奇葩。它的主要效用就在于尽快建立、固定歌唱腔体,从而提高发高音能力和改善音质。