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娅娅 《婚姻与家庭(性情读本)》2012,(7):58-58
<正>儿子10岁了,仿佛一夜之间,他就从百依百顺的乖宝宝变成了事事与我作对的小魔头。睡前,我将10岁的儿子搂到怀里,讲他小时候的趣事。儿子从我的怀里挣脱,不耐烦地说:"你都讲过N遍了!你是不是特怀念我小时候?你是不是不希望我长大?"我一下愣住了,不禁扪心自问:我真的不希望他长大吗?突然想起前段时间发生的一件事。闺蜜寄来一套新衣服,我 相似文献
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赵士孝 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
《易传》的时间观肯定了时间的恒久性、多变性和客观性。提出“与时偕行”的重要思想,要求人们的行动要把握时机,达到主观与客观的一致。发挥人的主观能动性,努力创造条件,改变环境,积极进取,奋发有为 相似文献
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暑假,当我阅读完王巨成的《每个孩子都是天使》这本书,我的心被彻底震撼了,心里充满感慨。马进,他曾是一个多么聪明活泼、多么善良可爱的孩子啊,因为郭老师对学生过分的严厉,过分地看重考试分数,让他从天使变成了一个人人"敬而远之"的学生!郭老师的做法让我们叹息,更让我们唏嘘不已。说实话,马进的悲剧本可避免,可现实的残酷却让人不得不反省啊!一、走心法开学了,由于工作需要,刚送走了毕业班的我没有按学校 相似文献
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正人文精神是指整个人类文化所体现的最根本的精神,是人类文化创造的价值和理想,是对人的价值、人的生存意义的关注。它以追求真善美等价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终极目的。人文精神又是以人为主体,以文化建构为底蕴,以意义追求为指向的人的生命表现、生命确立、生命发展的法则、原理和规律。语文教育的本质素有工具性和人文性之争,近年来的语文研究者对二者相统一的认同业 相似文献
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范常喜 《中山大学学报(社会科学版)》2012,52(2):101-104
对上博五《三德》中两处释文作进一步探讨,认为“而不,天乃降灾”中的“”当读作“期”,意为期约、约定;整句是说“如果有期约在前,但后来并没有严守期约,那么上天就会降下灾祸”。“已而不已,天乃降异”中的“已”当如字读,可训为“拒绝”;整句是说“如果先前拒绝了,而随后又改口答应,那么上天会降下灾异”。“凡飤饮无量詯(计),是谓滔皇”中的“滔皇”当即文献中的“滔天”,其中的“滔”当训为“怠慢、不尊重”;整句是说“如果饮食没有节制,这就是对上天不敬”。 相似文献
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曹丽娟 《婚姻与家庭(性情读本)》2007,(3):43-45
谁能想到,一个11岁的女孩会用日记的方式记录下父亲的越轨行为?谁又能想到,正是这稚嫩而真实的记录,在关键的时候替深受伤害的母亲赢得了官司? 相似文献