全文获取类型
收费全文 | 49717篇 |
免费 | 527篇 |
国内免费 | 219篇 |
专业分类
管理学 | 7537篇 |
劳动科学 | 760篇 |
民族学 | 556篇 |
人才学 | 4158篇 |
人口学 | 185篇 |
丛书文集 | 4472篇 |
理论方法论 | 1648篇 |
综合类 | 19803篇 |
社会学 | 10997篇 |
统计学 | 347篇 |
出版年
2024年 | 176篇 |
2023年 | 533篇 |
2022年 | 556篇 |
2021年 | 722篇 |
2020年 | 726篇 |
2019年 | 642篇 |
2018年 | 303篇 |
2017年 | 786篇 |
2016年 | 1282篇 |
2015年 | 1645篇 |
2014年 | 3529篇 |
2013年 | 3218篇 |
2012年 | 4261篇 |
2011年 | 4972篇 |
2010年 | 4858篇 |
2009年 | 5966篇 |
2008年 | 5371篇 |
2007年 | 2576篇 |
2006年 | 1725篇 |
2005年 | 1646篇 |
2004年 | 1170篇 |
2003年 | 1130篇 |
2002年 | 854篇 |
2001年 | 674篇 |
2000年 | 537篇 |
1999年 | 231篇 |
1998年 | 124篇 |
1997年 | 67篇 |
1996年 | 59篇 |
1995年 | 47篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
数字孪生的哲学审视 总被引:1,自引:0,他引:1
数字孪生是近年来从概念提出到实践应用快速发展的新兴信息技术,在实现物理世界与虚拟信息世界实时互动沟通方面具有独特优势,在智能制造等领域中具有巨大的应用潜力.然而,数字孪生技术的发展和应用不仅将深刻变革世界,也必将深远塑造人本身,亟需在哲学层面对其本质、优势及其局限性等重要问题进行深入探究.数字孪生是有"限定"的实在和人类意志的外化,是主体认识世界的思维和实践工具;数字孪生在提升人的认知能力、应对复杂系统的不确定性以及扩展人类经验等方面具有独特价值.同时,数字孪生技术在其思维模式、具有强计算主义倾向以及可能形成数字"座架"等方面存在一定的局限性. 相似文献
3.
4.
新课程下,通过创设问题情境,采用灵活多变的教学方法及时留住学生。让高中生物课变得生动有趣,来激起学生学习生物的兴趣。利用学生熟知的生活常识设计问题情境,引导学生去思考,利于学生分析、思维等能力的培养和注意力的集中。 相似文献
5.
现代教育技术的运用,将促使学校教师的工作与学生的学习方式产生重大变化,学校通过努力,使数字化校园初具规模,其在对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等方面有很大的促进作用的同时,对教师队伍也提出了新的要求。 相似文献
6.
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2015,(1)
当代认识论研究逐步形成的一个共识是:知识是一种认知成就,认知主体的认知能力(智识德性)需要对知识的获取做出必要的贡献。这种"知识的荣膺观"为德性认识论所采纳,有助于克服盖梯尔问题所引发的认知运气难题,但在处理证言知识时却遭遇困难。因此,有必要构建一种"反运气德性认识论",重新审视认知能力的作用与排除认知运气的关系,使得德性认识论能够在容纳证言知识的同时克服认知运气难题。 相似文献
7.
8.
9.
中国正处于社会转型期,这个时期的大学生管理工作面临着诸多的机遇与挑战。经济的增长、社会的进步和科技的发展都促使大学生通过多种方式参与着社会活动。在日常交流的过程中,如果不对学生进行合理地引导,很容易出现无法控制的局面,不利于新时期大学生身心的健康发展。网络组织在高校学生的日常沟通中占有重要的地位,学生的参与程度将会影响其日常行为。研究发现,大学生网络组织主要包括:社区型网络组织、群型网络组织和社交型网络组织,心态开放、自信、展现自我、重视自身成长、以自我为中心、依赖心理重、注重现实利益等因素驱动着学生参与网络组织的活动,而学生参与不同类型的网络组织动因各有不同。 相似文献
10.