上网成瘾对大学生行为的影响

大学生是上网群中的主力军，但有不少大学生上网成瘾，本针对大学生上网成瘾的行为，分析了大学生上网成瘾的心理原因及所造成的不良影响，并提出了相应的引导措施。     

青少年网络成瘾的心理分析

青少年网络成瘾已成为当前的一种社会问题,许多家长、教师都为此苦恼,学生本人更要为此付出巨大的代价,本文就青少年网络成瘾的特征、危害、原因及其干预等方面进行了阐述.     

网瘾概念的定义研究

据CNNIC于2006年1月17日发布的《中国互联网发展状况统计报告》估算,截止2005年12月31日,中国内地的网络成瘾的青少年已达380万左右.它比经济日报2005年5月26日第13版报道的数据多出100余万,增长速度也高于每年50%的估计.要科学地研究网络成瘾问题,首先要对对网络成瘾的概念做一个严格的定义.本文在回顾1990年代以来国内外对网络成瘾问题研究的基础上,给出了"网络爱好"、"网络沉迷"与"网络成瘾"的定义.     

高校对大学生网络成瘾现象的反思与路径探索

大学生作为互联网"原住民",熟悉互联网交际习惯、了解互联网应用技术,也是互联网内容的主要生成者。有着多元、自由、去中心化特点的互联网吸引着学生群体,同时"媒介依存症"也成为当下一个较为普遍的社会现象。而高校如何引导学生避免网络成瘾,这是一个值得探讨的重要问题。     

冲动性与成瘾的关系:回顾与展望

冲动性(包括特质冲动性和认知冲动性)与成瘾紧密相关。早期研究发现,成瘾者具有更高的特质冲动性和认知冲动性。近期有研究者提出,冲动性是在成瘾之前就存在的特质,可能代表了个体物质滥用的易感性,调节或影响了个体的成瘾过程。但是,冲动性与成瘾之间的因果关系仍然难有论断,而且两者之间如何相互影响并不清楚。未来的研究应深入考察冲动性与渴求之间的因果关系,冲动性影响成瘾的神经机制,探索各种改善冲动控制能力的方法对降低成瘾者复吸或预防青少年成瘾的效果及其作用机制等。?更多还原     

独立学院网络成瘾学生的调适——基于认知行为疗法的个案研究简

随着网络的普及,网络成瘾成为独立学院学生中极为关注的心理障碍,如何帮助学生戒除网瘾已成为学校和社会上重点关注的话题。本研究立足认知行为疗法对一位独立学院网络成瘾的男生进行心理辅导,经过6次咨询,网瘾得到了初步的控制,基本达到了预期咨询目标。     

大学生手机成瘾行为的成因及其对策

随着Android智能手机的普及,其开放性和应用性得到广大青年尤其是大学生的青睐,由此引发的大学生对手机过度依赖的现象时有发生,甚至出现手机成瘾现象。笔者以重庆邮电大学为例,探讨了大学生手机成瘾行为的现状：手机成瘾者月话费较高,反应更加敏感,表现出更强的戒断综合症;从外界存在的客观因素（包括手机本身的特点、社会交往模式的改变等）以及学生自身的心理状态（包括大学生发展阶段特点、从众心理的影响、自我控制感的缺失、满足某些心理需求等）两个层面分析了手机成瘾的原因,从家庭、学校、社会以及个体四个方面提出相应的教育管理对策。     

朝鲜族大学生网络成瘾行为与人格特质的相关研究

运用艾森克人格问卷(EPQ)和中文网络成瘾问卷(CIAS-R)对延边大学大一、大二、大三的400名学生进行调查。     

大学生网络成瘾的成因分析及对策探讨

本文分析了大学生网络成瘾的心理学依据,提出了四点解决大学生网络成瘾的对策:改善社会环境氛围;加强教育引导;发挥家庭辅助作用;参与社会实践活动。全社会应关注大学生网络成瘾现象,抓住大学生形成网络成瘾的"关键期",及时加以预防。     

生活方式:吸毒成瘾的社会学解释视阈

吸毒成瘾问题是当今中国最严重的社会问题。本文以南京市强制戒毒所、江苏女子劳教所54例传统毒品戒毒、劳教人员的个案访谈资料为依据,从生活方式理论视角,对吸毒人群的现状进行了定性研究、归纳和分析,提出生活方式定型化是吸毒成瘾的社会根源之一的观点。