擦皮鞋：也可作为一份事——大学生罗福欢擦鞋致富的启示

罗福欢,1993年从四川师范大学毕业。工作期间,在深入市场调研后,罗福欢发现了高档鞋擦业的巨大市场,于是他毅然辞职,1997年12月28日在成都市太升南路干起了擦鞋的营生,到目前为止,他擦过的鞋不下10万双。2003年3月24日,罗福欢在成都启动了第一个高档擦鞋专业门市,并向国家工商总局申请注册“罗记”擦鞋商标。这也是我国第一个擦鞋匠向国家申请注册的商标。如今,“罗记”加盟店开始在全国发展。认准了擦鞋这条路1993年8月,21岁的罗福欢从大学毕业后,到企业当上了一名翻砂工,工作了大半年,罗福欢始终觉得自己所学的市场营销专业无用武之地,于…     

过期牛奶用处多

正牛奶在开启包装以后,长期放置,就会变质。别着急,变质牛奶依然有利用价值。擦拭复合木地板过期变酸的牛奶用清水(加2倍的水)稀释后,洒到复合木地板上用拖把擦拭。擦皮鞋用纱布蘸取过期牛奶均匀地涂抹在鞋面上。     

把企业做顺

正相比把企业做大的目标,把企业做顺似乎更有难度。一位企业家曾经告诉我们,他的企业扩张很快,但有一个问题没有想清楚:下指标、搞激励、建制度、树标杆,他想尽各种管理制度,也尝试各种前治的管理思想,可企业里还是会有员工想尽办法偷懒。但看看那些在路边摆摊擦皮鞋的人,虽没什么外在约束,但为了1块钱,哪怕收摊了还是会掉过头来把鞋擦了。这是为什么?答案或许有百千种。但归根结底,做企业,做顺人心比做大人数重要。什么样的企业状态符合人类组织发展的规律?做大,显然只是水到渠成的结果,做顺才是日常管理的理想状态。只要企业战略方向没错,做顺了的企业自然会大,而做大了的企业却不一定顺。     

陈州:用双手“走”出的超赞人生

正失去双腿,是否会阻断一个人追逐幸福的脚步?他用行动证明,没有双腿,也可以走很多路,爬很多山,一样能与幸福紧紧相拥……2014年9月26日,四川省广元市剑门关景区,32岁的无腿青年陈州,经过4个多小时的攀登,用双手抵达了悬挑长度居亚洲第一的悬空透明玻璃观景廊桥。这并不是陈州首次挑战双手爬山,早在2012年,他就成了全球"双手登五岳第一人"。更令人羡慕的是,2012年8月,陈州和妻子喻雷在泰山之巅补办婚礼。随后,陈州先后参加《超级演说家》《开讲啦》等节目,通过演讲传递无尽的正能量,成了人们喜爱的励志演讲家。     

“本科生就业不如专科生”不是坏现象

据媒体报道,2015年,广东省高校应届毕业生人数为51.9万人,将有近80万高校毕业生在广东求职。分析显示,移动互联网行业招聘增长明显,房地产、快速消费品等行业需求出现下滑。数据显示,截至2014年9月1日,广东2014届高校毕业生就业率为94.61%,再次出现研究生和本科生就业率低于专     

记忆中的那些小孩

在我的记忆里,有那么几个孩子,他们的一句话、一个动作,让我的心柔柔地充满感动。从他们身上,我看到了生命的美好!     

他为什么要“折磨”我

<正>司老师:我是一个博士,曾在一家很有名的出版社做副主编,现在一家外企做主管。我大学毕业刚参加工作时,碰到一个被社会推崇为英雄的劳模。我是在一次活动中认识他的,他的演讲让在场的所有人都掉泪了,当时我哭得最厉害,一散会我就冲上去送他一个拥抱。当时他在我眼里特别高大,     

妈妈海南擦皮鞋

爸爸在城里上班,妈妈在乡下种田,我们一家被乡亲们称为“半边户”。在这样的家庭里,妈妈养老抚小,忙里忙外,什么都靠她一双手,一年四季没有闲歇的时候。去年,爸爸的单位效益不好,发不出工资,家里断了主要的经济来源。这使得我们原本就不宽裕的家庭更见窘迫,可我们姐弟几个偏偏又是要花钱的时候——大姐要结婚,我要找工作,弟弟在读书,样样都缺不得钱。爸爸身体不好,闲在家里没事干,不免长吁短叹。妈妈急得两眼发黑,只得农闲时到外面做点小生意。俗话说本小利薄,妈妈再怎么吃苦,也赚不了几个子儿。一天,邻居家的女儿从海南打工回来。她在那边…     

为“家庭完整”阿富汗小女生扮男装

我们的弟弟其实是个女孩。 一个双胞胎小女孩说着,另外一个则点头确认。她们的弟弟突然出现在门口：迈赫兰和姐姐们一样一头黑发,但是要短得多,穿着牛仔衬衫、蓝色裤子,昂首挺胸,自信地走进屋里。 据《生活在地下的阿富汗女孩们》一书介绍,在阿富汗,像迈赫兰这样的男孩并没有得到官方认可,但是仍有不少孩子和他一样：他们被称作bacha posh,在达利语中意为“女扮男装”。     

不可忽视的惩罚教育

正俗话说:教学有法但无定法。其实教育更是如此。在实施素质教育的今天,中小学普遍提倡"赏识"教育,认为好孩子是"夸"出来的,用鼓励的方式培养孩子固然是一种行之有效的教育方式,但我们在提倡表扬、奖励、赏识的同时,不应该忽视惩罚在教育中的积极作用。前苏联教育家马卡连柯说过:"合理的惩罚制度不仅是合法的,也是必要的,合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格,培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力。"教育实践表明:没有惩罚的教育是不完整的教育。惩罚是把双刃剑,是一种危险的高难度的教育技巧,弄不好会伤害人,必须因人而异、要适时、适度。惩罚更需要尊重与信任,要特别小心为对方着想,要顾及对方的承受力和尊严,不要让对方难堪。教育的前提是了解,了解的前提是尊重,不能把学生(孩子)的特点当缺点。如何实施惩罚教育呢?