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1.
于丽萍 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2005,(4):25-25
尊重是指绝对地、不加判断地把对方作为一个独特而有价值的人对待并接纳,尊重是一种无条件的、积极尊重,它以绝对接纳、完整接纳、充分信任、无私关爱为条件。心理学研究表明,获得尊重是学生最基本的心理需要。因为尊重可以使学生感受到被接纳、被理解从而信任老师,与老师建立起密切的情感关系;可以为学生创造一种安全温暖的氛围,使他们感到轻松、愉悦;还可以使学生获得自我价值感,激发其自信心。如果教师对每个学生都给以关注、信任、尊重,就能使学生身心得到最大发展。因此,学会尊重已成为摆在教师面前的一项紧迫任务。一、多鼓励,少批评… 相似文献
2.
李志国 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2006,32(4):10-13
时至今日,西方社会的一些历史学家对在中国人民的抗日战争和第二次世界大战中日本的战败和无条件投降,仍然没有改变以往那种历史的偏见和歪曲。他们片面强调某个战场或某个国家的突出作用,而忽视了其他战场的地位和其他国家在战争中的重要作用。本文从总结历史经验出发,对日本军国主义无条件投降的各方面原因,特别是中国抗日战争在战胜日本法西斯及世界反法西斯战争中的地位和作用,作了历史地客观地分析。 相似文献
3.
《南昌大学学报(人文社会科学版)》2017,(3):51-57
单纯地从经济学进路来研究派瑞斯无条件基本收入方案,仅只关注它的可行性问题而忽略可欲性问题,不仅有失于表面化而且不充分。正是在可欲性层面上,这一方案从重建资本主义合法性基础出发,构想了一个全体社会成员最大程度地真实自由的理想社会。这一理想并非一种纯粹的乌托邦,它以个体真实自由和资源平等为其哲学根据。派瑞斯无条件基本收入方案直接挑战了传统的工作权优先观念和相应实践,主张收入权优先于工作权,要求将人们从强制性劳动中解放出来,实现全体真实自由的最大化。这既是对传统福利制度本身的批判,也是对资本主义的基石即雇佣劳动制度的批判。就其实质而言,无条件基本收入方案是一种具有强烈现实关怀的关于自由人的学说。 相似文献
4.
5.
风云 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2009,(8):46-48
家有乖乖女苏琼是正宗的郑州姑娘,生得娇俏可人。2001年7月,她从河南省内一所师范院校毕业后,成了一名中学教师。这一年她22岁,正是适婚年龄,家庭条件也不错,所以,给她介绍对象的人络绎不绝。 相似文献
6.
1945年7月17日,在柏林郊区波茨坦,杜鲁门、丘吉尔、斯大林开了一个美英苏三巨头会议。其中心议题是对投降后的德国的处置和对日战争结束后的善后处理问题。虽然会议中途英国首相交班,由艾德礼接替了丘吉尔,但会议本身进展顺利。会议的最后一天,即7月26日,以美、英、中三国名义发表了《波茨坦公告》。《波茨坦公告》的发布国增加了未参加会议的中国,却没有苏联的名字,这是因为当时苏联还没有对日宣战。《波茨坦公告》的主要内容就是敦促日本无条件投降。 相似文献
7.
8.
早在1945年8月10晚上8时正,南京人民就从设在南京的汪伪“中央广播无线电台”的固定时间的新闻节目中,听到了日本政府在当日通过瑞土与瑞典政府,向美、英、苏、中等盟国政府发出照会,表示同意接受《波茨坦公告》、向盟国无条件投降的消息。这一特大喜讯迅速传遍了南京城,霎时鞭炮声与南京市民的欢呼声响遍城内、外各地,欢腾时间持续数小时。 相似文献
9.
1945年9月2日日本无条件投降签字仪式举行过后,至1945年底,108名前日本军政要人被认定为甲级战犯嫌疑犯。1946年1月19日,“远东国际军事法庭”成立,中、美、英、苏、法、加、新、澳、荷9国代表为法官。 相似文献
10.
汉语有“无论A还是B”和“A也好,B也好”两种选项让步条件句,还有普适的让步条件句,形式为“无论+WH(疑问代词)”。这三种标记方式亦见于其他语言,体现了让步条件句标记方式的跨语言共性。“无论”等无条件连词是一种既能用于选项句,也能用于普适句的“无关义前置词”。选项句的A、B具有典型例示功能,而普适句的“无论+WH”必须与某个划界词语搭配使用。“反正”等并列式复合词是选项句词汇化的结果,“无论如何”则是普适句习语化的结果。 相似文献