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<正>一、提高教师专业能力的意义职业学校教师专业能力是指教师运用科学知识发现并解决相应专业范围实际问题的本领。它主要包括理论知识、实际操作技能、专业技术开发和推广应用的能力等等。学校要想培养出技能高、能力强的学生就必须有 相似文献
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皇甫端端 《陕西青年管理干部学院学报》2008,(Z1)
校企合作办学是一个具有长远发展前景的事物,在基础研究和综合科研方面双方存在互补优势,加强校企之间的联合,协作联办高等学校,不仅使高校的研究与发展得到加强,还有助于弥补校内实习基地不足和经费不足的问题,提高学校的教学质量与水平,增强实用人才的培养.同时工业企业也从中得到很大的益处,对整合双方资源、培养企业所需人才,实现互利双赢大有裨益.本文作者在理论与实际研究的基础上,借鉴国外经验,对高职院校校企合作进行了一些有益的探索. 相似文献
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企业目标是企业各种资源运行的前提条件。资源的不同组合方式形成企业不同的核心竞争力 ,从而对企业目标的实现产生不同的影响。因此 ,企业目标与资源组合之间有一个最优搭配问题 ,即最经济的目标实现方式应该使资源组合成本最小化 相似文献
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加强校企合作 搞好毕业设计 总被引:2,自引:0,他引:2
毕业设计是教学过程中的重要一环。在毕业设计过程中,学校与企业密切合作,选取与企业生产有关的题课,完善指导方法,培养学生实际工作能力,达到共同育人之目的。 相似文献
9.
文章以校企合作视域下的市场营销专业课程体系为分析对象,首先介绍校企合作等相关的概念,其次分析基于校企合作的市场营销专业课程体系建设中存在的问题,最后阐述基于校企合作的市场营销专业课程体系优化策略,以期提高校企合作水平,同时不断优化市场营销专业的课程体系,提高市场营销专业学生的综合素质。 相似文献
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