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1.
2.
芦苇岸 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2015,(4)
林雪是当代汉语诗歌的重要诗人,她“在心为志,发言为诗”,诗风大气沉郁。她近期的诗歌,情怀与思辨相互倚重、酵化,介入生活与提炼心性同步发力,题材多样,手法多变,情感收放自如,气韵放达从容。她对现实的观照,对时空的架构,对存在的开掘,都呈现出一种新的气象。她自觉地从先期女性主义诗写中觉醒,到如今的清澈中隐显尘世的味蕾,对生活细节和感念触觉的精妙镂刻,以及对世道人心的专注和细致打量。 相似文献
4.
成湘萍 《人口传媒(关爱女孩行动)》2005,(7):13-14
新乡县人口计生委启动“关爱女孩行动”.营造“关爱女孩”的舆论氛围.强化以奖励、扶助、保障为主的利益导向机制,开展整治活动.在治理出生人口性别比升高方面取得了一定成绩。 相似文献
5.
6.
徐月梅 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2002,47(3):108-110
教学民主化追求师生在教学活动中相互尊重、相互信任、相互配合和相互促进 ,致力于营造一种民主、平等、自由、和谐的教学氛围 ,这对教学目标子系统、结构子系统、动力子系统与评价子系统将产生深刻的影响与作用 相似文献
7.
尊重教育是一种以马克思主义关于人的解放和人本主义哲学为基础,以尊重为教育原则和方法建构和谐教育氛围,尊重人的生命意义和价值,尊重教育者与教育对象的主体性和能动性的先进教育理念。尊重教育的核心是“以人为本”,就是以人为中心,突出人的发展,体现了思想政治教育的基本价值。将尊重教育理念引入高校思想政治教育,是对思想政治教育现状的一种反思, 相似文献
8.
尤晓娟 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2004,23(1):58-60
作为培养人才的摇篮,学校要积极培养具有创新精神的人才.小学语文教学的良好氛围有助于培养学生的创新精神.良好氛围包括民主平等、以学生为主体、激励求异、启发探索、积极评价等. 相似文献
9.
更新教育观念、转变教育思想、改革教育模式、研究教育方法、潜心治学、努力创新、营造良好的课堂氛围,是保证正常教学秩序、提高课堂教学质量的必要前提. 相似文献
10.
最近,某市教育局出台了一项新举措:以后教育局检查学校领导听课不再有数量上的硬指标,而主要看其听课的质量。笔者闻之,为其拍手叫好。听课评课是学校教学管理的一个重要组成部分。领导听课不仅可以发挥正确的舆论导向,引领其他教师开课、听课、研课、评课,形成浓厚的教科研氛围,还可以及时了解掌握一线教师的课堂教学状况,发现问题及时指点迷津,指导其改正失误,扬长避短,发现优秀典型及时予以推广,引领其他教师学习借鉴,共同提高。 相似文献