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赵永生 《河北理工大学学报(社会科学版)》2003,3(Z1):114-116
给出了80X86系列计算机汇编语言编程返回DOS系统的几种方法,对几种方法进行了对比,给出编程中较为适用的方法. 相似文献
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汇编语言程序设计是计算机专业重要的基础课程,但由于其抽象、指令多等原因受到学生的忽视,实际教学效果很差。针对汇编语言程序设计的特点及目前教学现状,从改善教学效果和培养学生兴趣为出发点,对课程的教学内容、方法及手段进行探索,提高教学及实验效果,从而使汇编语言发挥其专业核心课的作用。 相似文献
3.
侯宏霞 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2009,11(6):152-153
学习内容、教学策略和学生分析是循环程序教学设计的三个要素，循环结构是程序设计的三种基本结构之一，是程序设计的基础。它是对之前学习的顺序结构、分支结构程序设计的知识和能力的提升，也是以后学习子程序以及利用汇编语言编写综合应用程序的基础和前提，起着重要的承前启后的作用。 相似文献
4.
在多年汇编语言程序设计课教学实践的基础上,结合我校计算机专业学生的培养目标,提出对计算机专业汇编语言程序设计课教学改革的设计。提出将汇编语言程序设计课的教学过程分为课堂教学、实验教学和课程设计三大部分,分四个阶段进行,即:基本语法规则重点讲授阶段、难点与精华部分详细讲授阶段、高级汇编语言技术、输入输出与中断调用程序设计方法介绍阶段和课程设计阶段,并给出了课时安排表。 相似文献
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自从1946年第一台计算机诞生来已经半个多世纪了,几十年来,不论是硬件还是软件,都在以飞快的速度发展。以常用的 Intel CPU 为例,从我们所熟知的8086,经历了286,386,486,586等发展到最近几年推出的 Pentium,P Ⅱ,PⅢ一直到最近推出的P4,性能一直在不断提高。与此同时,软件也在飞速发展,操作系统从最初的没有界面到字符界面,一直到现在的多用户图形操作界面,以 Microsoft 公司的操作系统为例,经历了 DOS,Windows 9X/NT,Windows 2000,直到刚刚推出的 Windows 相似文献
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针对汇编语言课程的特点和教学中存在的问题,应用建构主义教学理论,采用任务驱动教学法进行汇编语言课程的教学,以循环结构一节教学为例探讨了运用该教学方法的方式和技巧,为进一步提高汇编语言课的教学质量进行了实证研究. 相似文献
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文章介绍了基于Web的汇编语言辅助教学系统的结构设计、功能设计、及系统实现所采用的技术和工作环境.重点阐述了采用B/S架构的三层应用模型来实现基于Web的教学辅助系统的优势,并以汇编语言课程为案例,介绍了系统各个模块的功能. 相似文献
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本文介绍利用VAX-11 RMS(记录管理服务)编制单精度浮点数输入输出宏指令和建立磁盘数据文件的技术和算法。成果已用于VAX-11/780机上,给我院VAX-11宏汇编语言的教学带来了很大的方便。 相似文献
10.
侯宏霞 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2011,13(1):173-174
"汇编语言"是高等院校计算机专业学生必修的重要专业基础课.本文分析了汇编语言实验教学的地位和作用,结合作者多年的教学体会,从实验教学内容、教学方法和考核制度等方面对该门课程的实验教学进行了探讨,取得了较好的效果. 相似文献