论天趣物趣

天趣的产生是观天、履地、察万物的结果。在识物、驭物、玩物、赏物、尝物的过程中 ,感受物趣     

文趣·艺趣·诗趣

面对文坛艺苑中活泼泼的审美现实 ,尝试对文趣、艺趣、诗趣作美学阐释 ,只能是我们的学理选择。     

激发学生兴趣提高课堂效果

本文就七个方面对激发学生兴趣,提高课堂效果进行了探讨,并以实例加以说明.     

政治课“激凝·讨论”教学模式优化选择的实践与研究

政治课教学“激疑·讨论”模式,不同于传统的讲授法单向信息传递与谈话法一对一信息交流的模式,而是由教师主动设置疑问(激疑),以引起学生兴趣并质疑,然后通过师生间的互动讨论(释疑),最后求得共识与真知(无疑),从而培养学生的求知能力与主体意识,并进行思想政治上的自我教育。     

也说复合词的深层结构和表层结构及其理据性

乔姆斯基提出句子的深层结构和表层结构的学说。王希杰又发展为汉语复合词也有深层结构和表层结构。汉语谐音趣难词这两种结构不一致的情况更复杂,是对王先生论述的补充和支持。     

开展“三推三争”活动增强非“公”企业党建工作活力

非“公”企业党组织的逐步建立，对非公有制经济的健康发展起到了促进和保证作用。但在实际工作中，一些非“公”企业党组织不同程度地存在有组织无活动、有活动无效果等问题。为解决这个问题，曾都区委通过一年多的探索，在非“公”企业中广泛开展“二惟三争”(推荐下岗职工党员再就业、推荐优秀党员进入企     

管壳式换热器管束动力特性研究

针对工程应用中换热器由于振动而产生破坏的情况,采用流固耦合分析方法,模拟了单根换热管共振特性,并结合GB/T 151—2014《热交换器》中的计算公式对ANSYS计算结果进行了验证。此外,通过有限元软件ANSYS进一步分析了换热管数量对换热器管束共振频率的影响。仿真 结果表明：随着换热管数目的增加,管束频率带宽将增大,其下限逐渐减小,上限将逐渐增大。该研究对换热器的防振设计有一定的参考意义。     

初中音乐教学激趣法之探索

兴趣是最好的老师，对中小学生而言，兴趣是推动学生学习的巨大动力，在学习过程中起着非常重要的作用。音乐课作为非主要课程，并没有受到教师与学生的重视，这种错误意识已经受到越来越多人的关注与纠正，激趣法就是音乐教学中的一项重要措施。     

舞蹈教学的致趣要素分析

不管是一项技能还是一项运动,在进行学习的整个过程当中,由于掌握的阶段不一样,所以体现出来的乐趣也是不一样的。本文专门针对舞蹈教学的致趣要素进行了详细的分析,寻找出了不同学习阶段的趣味点,从而使得学习者和学习内容相互匹配的情形从根本上得到了实现。     

寓教于乐--英语“趣味教学”之我见

英语是人类思想交流的工具。随着时代的改变，经济全球化进一步增强，世界上说英语的人越来越多，在国际交往中英语突显出重要位置。那么中国学生如何掌握这门语言呢？如果教学得法，便可事半功倍，笔者认为“激趣”教学便是一种有效的方法。