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作为科学社会学的两大主要流派,默顿学派和爱丁堡学派在产生和发展过程中既有不可分割的联系,同时又存在着很大的差异。联系表现在:它们都是对科学以及科学与社会的关系进行研究的派别;区别表现在思想来源、研究方向、研究方法、意义和影响等方面。 相似文献
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"强纲领"是爱丁堡学派所构建的科学知识社会学理论的核心。它的提出实现了科学社会学研究由非认知科学社会学向认知科学社会学转型,标志着科学知识社会学的诞生。科学知识社会学从此取代了默顿科学社会学的理论主导地位。但是,强纲领科学知识社会学的相对主义立场否认了科学的客观性标准,受到了科学家、哲学家和科学社会学家的猛烈批评。爱丁堡学派针对这些批评尽管作出了积极的辩护,但仍难化解其理论困境。 相似文献
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作为科学社会学的两大主要流派,默顿学派和爱丁堡学派在产生和发展过程中既有不可分割的联系,同时又存在着很大的差异。联系表现在:它们都是对科学以及科学与社会的关系进行研究的派别;区别表现在思想来源、研究方向、研究方法、意义和影响等方面。 相似文献
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《爱丁堡大学出版社数据库:完整版》(EUP Complete)隶属于著名的爱丁堡大学,后者是英国建校时间最早、规模最大的6所顶尖大学之一,以特色和多样化教研而享誉世界,尤以人文社会科学方面的研 相似文献
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被穆丽尔·斯帕克定义为“思维模式核心”的两面性原则贯穿了其文学创作的始终。对此原则的准确解读是揭示斯帕克独特创作思想的重要前提。以两面性创作思想为研究对象,探寻斯帕克的出生地爱丁堡和其宗教信仰天主教与此思想的内在关联,试图揭开“两面”的核心内涵。并指明此创作思想具有明显的后现代主义特征,集中体现了斯帕克试图脱离传统现实主义写作的尝试。 相似文献
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艾战胜 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2012,(3):19-23
由于默顿的开创性贡献,科学社会学成为了一门独立的学科。默顿的科学社会学研究纲领因此在很长一段时期内占据着科学社会学研究的统治地位。但是,自库恩的《科学革命的结构》发表后,默顿科学社会学的理论面临诸多挑战,最终在20世纪70年代遭受到爱丁堡学派的全面解构,科学知识社会学取代了默顿的科学社会学理论,成为了主导的理论。不过,这种变化与科学的发展实际是相应的,也顺应了主流哲学观的转变和科学社会学本身理论发展的需要。 相似文献