技工学校数学课堂教学刍议

技工学校的数学课堂教学必须履行"以就业为导向,以学生发展为本"的职业教育思想,在落实素质教育的同时,突出培养学生的就业能力、生活能力和生产实践能力,让技校生掌握适度、够用的数学知识,使他们在学习后能够更好地就业与发展。     

微言

正范炜:据初步统计,新疆塔城地区和布克赛尔蒙古自治县、哈密地区伊吾县、博尔塔拉蒙古自治州精河县及巴音郭楞蒙古自治州若羌县把城乡义务教育延长至15年(包括3年学前教育和3年高中教育),所有投入均由当地财政解决。西乌旗团委:辽阔的西乌旗大草原,近似严酷的自然环境和繁杂艰苦的牧业生产实践陶冶了乌珠穆沁人豪放、淳朴、善良、奋进的情操,锻炼和增长了牧民的才智。在这样的自然和社会环境里,形成了鲜明的地区色彩和古朴浓郁的民族风情。     

实践活动形式浅探

本文对毛泽东和我国哲学界近些年有关实践活动形式的划分进行了综述,提出了关于该问题的见解1.物质生产实践;2.社会经济政治实践;3.科学思想文化实践(包括语言文字实践).     

谈邓小平的实践观

实践范畴是马克思主义的出发点和基本点,它是马克思理论体系中居于核心地位,起着决定作用。邓小平继承和发展了马克思主义的实践唯物主义思想,创立了实事求是的实践观。一、强调人民群众是历史的主体,尊重人民群众的首创精神马克思主义唯物史观认为,人民群众是实践的主体,是历史的创造者。邓小平始终注意从群众中汲取养料,坚持群众路线,重     

论马克思哲学的再生产实践概念

针对20世纪西方一些社会思潮对马克思哲学的生产概念庸俗化的狭隘理解,本文指出,澄清这一问题是坚持马克思主义哲学当代性意义的先决条件。文章在认真解读马克思经典著作的基础上,得出如下基本结论:马克思从未把生产实践归结为人类永恒的劳作活动,也没有把生产实践等同于人对自然的控制与征服,而是突出强调了生产实践的社会关系性内涵及其不断变迁的再生产性历史性特征。马克思哲学视野中的生产实践概念,归根到底是以社会关系的生产与再生产为核心的历史唯物主义或历史辩证法。     

从马克思主义认识论看科学实验

在人们的实践活动中，科学实验是重要的社会实践形式之一。它的产生以近代自然科学的发展为起点，在人们认识发展过程中起着重要的作用。科学实验同生产实践紧密地联系着。一方面，以生产实践为基础；另一方面，对生产的发展和技术革新、技术革命有着巨大的推动作用。在当前，研究科学实验这项实践活动有重大的理论和现实意义。     

在“算法”和“经验”之间——基于流媒体视听内容生产实践的考察

算法技术的发展为流媒体视听内容生产的变革创造了丰富的可能性。但视听内容生产作为一种高度依托人为创作经验的实践,其与算法实践对内容生产的介入作用之间形成了可能的矛盾张力。本研究以当前算法实践运用相对深入的长视频流媒体平台为例,通过对其中具有代表性的流媒体视听内容生产者的半结构化访谈,归纳出流媒体视听内容生产中的典型算法实践类型及其本质,并进一步讨论了内容生产者在创作经验与算法实践之间的认知调适。研究发现,用户导向的算法实践更多扮演着赋能内容生产的角色,创作者认为创作经验决定、引导算法实践,算法实践始终是客体化、边缘化的经验构成。基于此,流媒体视听内容生产的算法采纳既要考虑从媒介和用户维度不断深化赋能机制,更要以开放的态度应对算法技术的智能化提升,以促成创作经验与算法实践的有益统合。     

略论建立工伤预防优先的保险制度

人类在长期的生产实践活动中,逐步认识到了生产与安全的关系：安全是生产的保障,生产必须安全。对工伤事故必须坚持预防为主的原则。在工伤保险这一领域,积极和实质性的工作应做在工伤发生之前,而不是之后。建立工伤预防为主的工伤保险制度,是全面贯彻落实“安全第一,预防为主”这一方针政策的需要。     

企业科技档案工作中存在的问题与对策

企业科学技术档案是指企业在科学研究、生产实践、技术开发、基本建设等活动中形成的应当归档保存的图纸、图表、文字材料、计算材料、照片、影片、录像、录音带等科技文件材料。它客观地记录了一个企业的发展过程,在企业的科研、生产、经营和管理工作中起着重要作用。只有将企     

马钢二钢轧总厂低碳易拉丝钢1008的生产实践

结合马钢二钢轧总厂的工艺装备水平,介绍低碳易拉丝钢1008的生产操作实践;详尽分析了该钢种的冶炼、精炼、连铸、轧制工艺及质量控制水平情况.