基于交互白板的互动课堂教学设计

互动课堂是以互动学习为主的课堂，在互动课堂的学习中学生要具有主动性，整个教学过程中教师、学生、教学内容、教学环境之间要进行整体互动。     

使用交互白板的效果对比

我能感受到巨龙电子白板对教学带来的新气息。同时巨龙交互式电子白板对课堂教学效果和效率有着明显的提高。电子交互白板技术提高了师生互动,当学生在课堂学习中感到更加有趣的时候,学习效率和效果自然会有明显的提高。     

交互白板 舞进课堂

交互白板的教学应用是我国信息技术与课程整合实践过程中的一大创新。本文总结了课堂教学中使用交互白板的四种方式以及使用交互白板的课堂中增进学生参与的若干策略，文末对影响师生接纳交互白板的因素进行了初步分析。     

希沃白板在初中信息技术教学中的应用探析

希沃白板是一款针对信息化教学而设计的互动教学平台,作为一种新兴的教学工具,希沃白板已经被运用到中小学的很多学科,并逐渐形成了趋势。文章通过分析希沃白板在初中信息技术教学中的应用优势,结合实例浅谈如何利用希沃白板开展初中信息技术教学,以期为希沃白板在初中信息技术课堂教学的深度应用提供建议。     

合理运用白板教学有效提高体育课堂效果

近年来，随着多媒体设施的逐渐完善，教师意识的逐渐增强，白板教学已经逐步进入课堂。并以其生动形象的动画、声光等技术，深深吸引了广大师生，通过白板教学，能够有效的调动学生的学习兴趣，使原本枯燥的体育教学能够在欢快的气氛中完成，在乐趣中掌握运动技能和锻炼身体，达到“学中有乐，乐中有学”。     

浅谈电子白板在初中化学教学中的应用

课堂是实施新课程的重要场所，如何在课堂教学中运用多种媒体技术，改进教学方法，提高教学效果，是课堂教学需要研究的问题，而电子白板的使用，不仅将多种媒体整合，更能够在课堂教学的各环节中实现教学目的。     

一个具有自适应性的智能数据收发算法

群体间的协同工作要求CSCW系统提供有视频、语音、白板等工具 ,但这对处理器的占用率较大 ,可能出现“瓶颈”现象 ;而基于JAVA开发的协同系统 ,由于语言自身的局限性而存在“忙等”现象。本文主要以WBTool为背景 ,对产生“瓶颈”和“忙等”现象的原因进行分析 ,提出一个具有自适应特性的智能数据收发算法。     

街对面的便利店

去年冬天,街对面新开了一家便利店,招牌用很正的绿做底色,"友邻生鲜便利"六个白色大字,清清爽爽、干干净净。店主是一对80后小夫妻,常在店里的,还有女主人的双胞胎妹妹。姐妹俩扎了同样的马尾,脸颊上都有可爱的酒窝,笑起来几乎一个模样,总惹得人忍     

洛克的“白板”与现代人的“自然权利”

一般认为,洛克的《政府论》或政治哲学和他的《人类理解论》或认识论哲学并无实质性联系。不过重新审视洛克的"白板"理论,我们发现这不仅是洛克用以驳斥笛卡尔主义者认识论哲学的一个核心隐喻,同时也是洛克的政治哲学为现代人"自然权利"声张的某种话语实践。在这个意义上,认为洛克"大概是所有伟大哲学家中最缺少一致性的"的看法不尽准确。事实上,洛克的"白板说"构成了我们整体理解洛克哲学——他的认识论哲学和他的政治哲学,二者皆旨在提倡现代人的"自然权利"——的夹城秘道。     

浅析多媒体时代黑白板在高校教学中的使用

针对高校多媒体与板书教学现状,思考黑白板板书在多媒体时代使用的意义.黑白板板书在实际使用的时候有直接书写和间接贴活页挂纸、彩色卡片等其他视觉教具的两种方式,高校教学应将这两种方式与多媒体进行灵活有效的结合.电子白板和多媒体的组合未来将逐渐普及,但不管教学形式如何变化,都要充分认识板书的本质内涵,做好教学设计,提高教学效果.