科学发展需要包容“个性干部”

"个性干部",就是具有自己独特思想、见解、能力等个人特征的党员干部。作为科学发展的中坚力量、示范队伍,党员干部是否具有个性,不仅关系到他本人能否给组织、群众留下深刻印象,更关系到经济社会能否全     

立足长远 抓好眼前——关于职校生管理的几点思考

俗话说"十年树木,百年树人".由此可见,教育是一项长期、细致的工作.然而,在教育好学生,使之成为人才的过程中,学生管理工作显得尤为重要.     

学会应急

千人紧急疏散:青岛市级机关办公楼举行消防逃生演练2014年12月29日,为进一步增强消防安全防范意识,提高机关工作人员应对和处置突发事件的能力,做好市级机关防灾应急和冬季消防安全工作,青岛市委、市政府在市级机关办公楼(前楼)进行了应急疏散演练。本次应急疏散演练按照发现火情、报警、扑救、人员疏散四个步骤进行。主要目的是为了通过各单位机关干部亲身体验,熟悉疏散线路,掌握逃生技巧,提升风险防范素质和自救互救能力,加强市级机关与公安消防、卫生急救等单位之间的应急联动。     

“有序”是否“有效”

正在小学的课堂上,我们经常可以看到:学生们双臂成直角折叠平放在课桌上,或者双手后背,笔直地坐在椅子上;课堂上只有教师的讲解,而学生们则鸦雀无声;如果说有一些学生活动的话,那也是在教师的指挥和调度下统一完成的,中规中矩,整齐划一。这样的课堂教学过程经常给与的评语是:课堂教学秩序好;班集体组织纪律性强;这样的教师被誉为"教学组织能     

时政漫画

“文件执法”四川眉山市委日前出台了《关于加强干部组织纪律性的若干规定》等5个红头文件,剑指对象为全市副县级以上领导干部,其中规定严禁与异性交往不正常（7月7日《华西都市报》）。     

政府:廉政先行塑形象

正2014年1月19日中共中央纪委发出通知,要求各级纪检监察机关学习好、宣传好、贯彻好、落实好中共中央总书记习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话精神,以深化改革推进党风廉政建设和反腐败斗争,严明党的组织纪律,增强全党的组织纪律性,以零容忍态度惩治腐败,以实际成效取信于民。通知指出,习近平总书记重要讲话站在党和国家全局的高度,全面总结了一年来党风廉政建设和反     

行为导向法在技能教学中的应用

目前,技能教学活动主要还是以学生服从实习指导教师的教学设计为基本方式进行的,且存在着理论与实践相脱离的现象,使培养出来的学生技能操作水平不高,组织纪律性、敬业精神、职业技能、交往能力等表现一般,难以符合企业对人力素质标准的要求.     

论邓小平年关于全面整顿的思想

１９７５年,邓小平在重重阻力之下领导了全面整顿的工作。他提出,必须建立一个团结的、有战斗力的领导班子,以搞好生产和发展经济为大局,反对派性,促进安定,建立规章制度,关心群众生活,推进工业的整顿。军队必须精简整编,加强组织纪律性,反对骄气,反对奢侈,反对惰性。必须加强党组织的建设,树立党的领导地位,发扬党的优良作风,完成党组织的整顿的思想。他为纠正“文革”错误进行全面整顿的思想,在邓小平理论发展史上留下了重要的一页     

浅谈童声合唱训练

合唱教学，是中小学音乐课的一项重要内容，也常是个有难度的实践课题。合唱以其特定的形式，把两个或两个以上的声部的歌唱巧妙地结合起来，它的悦耳的复音效果，不仅能唤起学生浓厚的学习兴趣，提高音乐才能，更重要的是在培养学生的集体主义精神、组织纪律性、注意力、音乐感受力、表现力以及丰富学生的精神世界和陶冶学生的道德情操等方面，都具有更强大的教育力量。     

关于技工学校《机械制图》课教学方法的探索

为增强技工学校毕业生进入社会后的适应能力，改进教学方法，提高教学效果是教授《机械制图》课的教师应不断探索的问题。一、校企结合，合理调整教学内容 技校生入学后层次不齐，文化底子和组织纪律性偏差，自主学习能力不强，但思想活跃，有好奇心，动手能力较强。技校的专业课教学应以“实用为主，够用为度，培养学生实践能力”为原则的专业课教学。