最酷的语文书

上早自习的时候，金豆豆认真地捧着语文书，默（mo）读课文。第一节课是语文课，许老师会叫同学来朗（lang）读课文的。金豆豆想抓住这个机会，露一手给田蜜蜜看。     

考研复习 防止“伪勤奋”

案例小王同学是一位2019级的本科生,计划在2022年12月参加全国硕士研究生招生考试2022年春节前,小王与3位室友就开始考研复习他们都想报考上海某校的金融学硕士,目标较高,难度不小为了加强复习,舍友早上7点起床,小王就6点半起;舍友在学校图书馆自习到22点半,小王就自习到23点……可一段时间后,小王觉得自己身心俱疲,且复习没什么效果。     

鸡肋

那个可爱的老班又在发数学卷，48分——少得让我忍不住多看了它一眼，整个下午自习我都在认真地评改卷子，也在认真地想：是走还是留？     

小幽默

学英文 我们上初一的时候，有个同学不愿意学英语，一上英语课他就当自习一样。该干嘛干嘛。有一次英语老师提问：用英文从一念到二十。这哥们站起来以后开始念：“One．two……ten。”停下来了。老师说：“继续念”，哥们停顿了一下，念到“一来文”，又停住了。老师又说“继续念”．哥们鼓足勇气念到“二来文．三来文……”全班狂笑。     

残缺的完整

世上本没有绝对的完美。尽管有时候残缺令人遗憾,它却丰富了你的生活,让你得到了一个完整的人生。我的大学四年,难称完美,却足够完整。"逃课大军"中的一员记得刚进大学时,有一位学长曾对我说,没有逃过课的大学生活不能称其为大学生活。当时我对这句话还     

利用自学互帮导学法提高课堂教学效率

自学互帮导学法是基于自主学习、合作学习与探究学习理论而提出的教学模式,它能够将学生的自主学习愿望、思维能力和探究能力融汇到学习活动中,达到教是为了不教的教学效果.     

一体化小步累进式学习法的教学策略研究

借鉴公文式学习法的成功经验,可以提出一体化小步累进式学习法。实践证明,应用这一学习方法,可以有效地帮助无法正常参加课堂学习的学习者自习汉语。     

老师不在的时候

1．这节课,班主任要参加全校教师大会,安排同学们上自习。老师临走前在黑板上留了作业,让大家自觉完成。 2．听到他“噔瞪瞪”走上楼梯的声音,教室里立刻热闹起来。大胖和小力开始掰手腕了,他们要趁这机会较量出谁是全班第一大力士。     

教育技术应用的思考

2003和2004年我校先后在新校区和老校区建设了72间具有安防监控功能的多媒体教室。设计成具有安防功能的、开放式的多媒体教室，除了具有原有多媒体教室的全部功能外，还同时具有安防、监考和听课考评功能：1、自习其间，可在监控中心的电视屏幕上监视每问(多媒体)教室的实况，若有人偷盗、破坏、或非法使用，可马上报警、记录并予以制止。2、晚自修结束后，则进入布防状态。     

图书馆阅览室自习化管理分析

图书馆是重要的文献信息资源中心,是公共文化建设可持续发展的有效文献信息保障机构,而图书馆的阅览室是读者使用图书馆馆藏文献资源的场所,为读者提供了良好的场所.随着图书馆现代化发展的要求,许多图书馆实行了自习化管理模式,基于此,下文作者将就图书馆阅览室自习化管理分析进行详细探讨.