哈迷们的网络生活

伴随着哈利·波特的成长,哈迷们也成长起来。哈利·波特的故事结束了,哈迷们的故事还在继续……2007年7月21日清晨,子游出现在中国图书进出口公司门前,这一天他原本应该在就读的西安外国语大学参加专业课的期末考试,但是他做了一件疯狂的事——向学校申请缓考,乘火车赶来北京,参加《哈利·波特与死亡圣器》英文原版首发式。     

从引进英文原版教材谈英语阅读教育的新方法

随着大学专业课教育的改革,学校开始开设全英文的课程或是双语课程,使得学生们越来越多的接触到 英文原版教材。因此如何在大学英语教育中培养学生较高的阅读原版英文教材的能力成为大学英语教师的新课 题。本文从采用英文原版教材的优势谈起,总结了大学英语阅读教育的存在的问题。同时结合英文原版教材的特 点,笔者着重论述了信息分布规律和篇章语境在英语阅读教学中的应用。     

对大学英语多元化教学的一点思考——论英文电影辅助英语教学的可行性及其应用

听力是多数大学生英语学习进步的瓶颈,而利用英文原版电影辅助大学英语教学能丰富英语听力教学的材料和手段。此外,英文电影进入课堂还能改善学生在学习中的情感状态、加强学习中的语言输入和文化输入、有助于提高学生的翻译能力。合理地运用英文电影开展大学英语教学,在培养学生的英语听说能力、语用交际能力及跨文化交际能力的方面都能起到良好的效果,尤其有助于提高学生的自主学习能力。     

任务型教学模式下的大学英语原版电影视听说教学

英文原版电影因受到语言教育者的青睐而广泛进入英语课堂,但是在实际的教学过程中,原版电影教学的缺点不断显现。英文原版电影的缺陷主要是教学模式的缺陷。在任务型教学模式下原版电影教学的优势能得到更好的发挥。     

多侧面地在大学英语教学中运用英文原版电影

本文简要地总结了英文原版电影的特点,阐述了将其运用于大学英语教学的必要性,并从听说教学、文化教学、语言教学、翻译教学几个侧面探讨了如何多侧面地在大学英语教学中运用英文原版电影。     

英文原版有声材料在大学英语教学中的运用

随着中国教育的逐渐进步，教育在社会上的地位变得越来越重要。基础课程的改革就是一个非常明显的例子。在这个改革过程当中，产生了许多新的理念，这些理念的提出都有一个共同的目标，就是提升教学质量，在刚刚颁布的关于《大学英语课程教学要求》中提到，其教学的目的主要是培养学生听说读写的综合能力，让学生在社会交往过程能够流利的使用英语，但是在目前的大学英语教学中，普遍缺乏重要的语言环境，学生无法身临其境的体会英语的使用，因此通过英语原版材料为学生建立优良的教学环境是非常有必要的。     

从二语习得理论浅析原声电影与英语教学

使用原声电影作为大学英语教学的辅助方法,是大学英语教学改革中的新的教学手段。这里着重分析从二语习得理论分析英文原版电影对大学英语教学的影响。     

为1900年劫难后的园明园再哭泣——当今的圆明园何以如此破败

本书为中国台湾学者汪荣祖以英文原版的《追寻失落的圆明园》，并被全美研究图书馆权威期刊《选择》评为2001年度“各学科最佳学术著作”之一。本文历数，圆明园屡遭劫难，并何以成就如今之破败的残景的历史背景，值得一读。     

英语原版电影在大学英语教学中的运用

本文探讨了英语原版电影作为大学英语教学语料的优势、择片应遵循的原则和切实可行的教学方法,以期学生的英语应用能力在欣赏经典影片的过程中得到真正的提高。     

专业课英文原版教材的教学实践

文章讲述了专业课使用英文原版教材的课程和教材挑选、授课方式与考试方法,总结其成效及存在问题,为我国高校专业课的双语教学提供了有用参考与借鉴.