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此一回重在通过冷子兴之口,由远及近,由虚向实,由虚泛空大向具象琐细,由概说大要向细节铺陈渐进,通过再三皴染的手法,给予全书背景一个全景式的写照。脂砚斋的很多评点文字与正文不可拆分,脂砚斋即本书之真实作者,乃为不争的事实。脂砚斋伴随着写作的方法论来指导写作,又以方法论来诠释笔下小说的情节进展,为其阐明理由,引领读者。 相似文献
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在央视“百家讲坛”上,著名作家刘心武演讲其创立的“秦学”(“秦可卿学”),掀起了一股不大不小的“红学热”。有人问我对“秦学”的看法,我觉得就本质而言。刘心武不是在“讲红学”.只是在“讲故事”。但他的“秦学”也有可取之处,即认为《红楼梦》中荣国府“荣禧堂”的原型,就是康熙三十八年第三次南巡时为江宁织造署中孙氏(康熙幼时的保姆)内堂题“萱瑞堂”匾额之事。而“座上珠玑昭日月. 相似文献
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<正>在《红楼梦》中,王熙凤是荣国府的"管家婆",虽平日埋头苦干,彰显出了能力,却没能在外获得显赫的名声。时势造英雄,在操办秦可卿的丧事时,宁国府内乱成一锅粥。贾珍想把儿媳丧事办得体面些,在贾宝玉推荐下,决定请王熙凤协理宁国府。王熙凤果然不同凡响,分析得出宁国府六大弊病,即人无专职、分工不明、管理混乱、滥支冒领、苦乐不均、家人豪纵。她对症下药,完善制度,严格奖惩,把宁国府治理得条条分明、事事到位。"万紫千红谁治国?裙钗一二可齐家"。贾府真正算得上政治家和管理大师的,只有王熙凤。 相似文献
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<正>《红楼梦》故事过半时,荣国府风头无二、风光无限的大管家王熙凤病了,不能正常理家。于是,金陵十二钗中的探春跟李纨、薛宝钗组成荣国府新的"执政班子",理起新政。因为探春表现最抢眼,红学家们习惯称这段故事为"探春理家"。探春理家面临多种难题,稍有不慎,就会引得人们幸灾乐祸、兴风作浪、煽风点火。管得好,大家服她、敬畏她;管得不好,人们笑她、难为她。 相似文献
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黄耀东 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z1):85-86
<红楼梦>里安排了刘姥姥三进荣国府的情节,用意何在?而且为什么安排了三次?这是曹雪芹独具匠心的地方.通过刘姥姥的三次不同的见闻在读者面前展示一幅贾府由盛转衰的图画,揭示封建社会的寄生性、腐朽性. 相似文献
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正秘书学界对"秘书"的界定不一,其实质皆为:秘书是以综合处理信息与事务的方式直接辅助领导者实施管理的人员。《红楼梦》里王熙凤在荣国府中处于管家的地位,大丫鬟平儿辅助凤姐管理人、事、物、财,也是凤姐的"耳目""左右手",在很大程度上充当着秘书的角色。本文试图联系秘书学有关理论系统讨论平儿如何出色履行秘书的职能,如何同时处理好与领导层(凤姐与贾琏)的关系、与地位相等的丫鬟及下人的关系,如何体现出一个称职秘书的 相似文献
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白艳玲 《长江大学学报(社会科学版)》2011,34(8)
《红楼梦》中的荣国府是典型的北京四合院式建筑,其建筑特点充分体现了中国传统文化观念:从大门的形制与装饰,院落的基本格局、空间分配原则及院内的附属建筑等无不渗透着传统文化中固有的等级意识、伦理观念及鲜明的民族心理特征。 相似文献