浅析几种应用在初中音乐教学中的趣味教学法

趣味教学发也称为快乐教学法,是营造轻松快乐的学习氛围,从而使学生的学习兴趣和学习效果都得到提升的一种新的教学方法。将此方法运用到初中音乐教学中,将会起到事半功倍的作用,能够充分调动学生主动学习的积极性,学习效果也非常好,同时,这也是素质教育的一种体现。本文结合作者多年工作经验,对该方法作以总结,以供同行参考。     

以物理学史为抓手提高《趣味物理》选修课教学效果

物理学史是人类文明发展的历史,每一个重大理论的突破,不仅蕴藏着深刻的真理,同时也展示了科学家的人格魅力。开展《趣味物理》教学,通过讲授物理学史不但能给予学生知识,也能开发学生的智慧,激发学生追求真理的科学意识,提高学生的思考、实践能力。     

中学化学实验研究选题探讨

中学化学实验研究的关键问题是如何选择研究课题。应从中学化学教学的需要、中学化学实验研究的内容、中学化学实验的发展趋势以及中学化学实验教学改革等方面来选择研究课题。     

游于艺:徐渭的艺术精神

徐渭虽然是明代文坛的边缘人 ,但却代表着明代文学的一种新精神 ,就是以“玩文学”的方式消解“诗言志”、“文载道”的传统。他的诗文创作既非源自某种使命感或道义精神 ,也非社会的写照或干预生活的武器 ,而是一种游戏人生自得其乐的生存方式。他拒绝崇高拒绝深刻 ,化神圣为笑谈 ,化正经为滑稽 ,在明代文学特定的语境中横空出世 ,开启了晚明“独抒性灵”的诗风与文风     

论天趣物趣

天趣的产生是观天、履地、察万物的结果。在识物、驭物、玩物、赏物、尝物的过程中 ,感受物趣     

文趣·艺趣·诗趣

面对文坛艺苑中活泼泼的审美现实 ,尝试对文趣、艺趣、诗趣作美学阐释 ,只能是我们的学理选择。     

论正确技术运动表象想象法在体育院校田径普修课教学中的特殊作用

针对体育院校田径普修课教学中课时少,学生个体的身体素质差异较大,较多同学对技术原理的理解不深刻及技术动作的掌握较慢的现象,提出了在田径普修课教学中运用正确技术运动表象想象法来弥补上述缺陷,使学生通过头脑的想象和练习来更好的理解掌握技术。     

“东方神鹿”王军霞唱响《田径之歌》

许多人都曾为那一刻洒下激动的泪水:在亚特兰大奥运会上,王军霞夺得5000米长跑冠军,她双手举起五星红旗沿着跑道狂奔……以致这一场景成为电视体育频道的经典画面。此后,被誉为“东方神鹿”的王军霞逐渐淡出了人们的视线。2006年7月,在可容纳8万人的上海体育馆,王军霞在接受记者采访时说,这些年,她不仅没有离开她钟爱的长跑事业,而且还频频触“电”,主演了电影《夺子》,还在电视剧《马大帅2》中扮演过重要角色,有许多影视公司要和她签约,而今,她又受邀与上届奥运冠军刘翔、韩国明星SE7EN一起拍摄MTV《田径之歌》……     

浅谈水彩画的艺术韵味

本文从水彩画的水韵、色韵、笔韵、纸韵以及趣味之韵等几个方面论述了水彩画的艺术韵味。特别是对水韵、色韵、笔韵三个方面详细的介绍了透明水彩画的艺术魅力。     

谈少年田径运动员的身体训练

本文详细地阐述了身体训练的分类 ,具体论述了少年田径运动员进行身体训练所应遵循的规律及注意的事项