制约汉语方向性变调的节律因素

汉语方向性连读变调受节律条件制约,是节律结构的实现方式。汉语实现节律重音的方式主要是增强时长和凸显音高。声调通过在调素、调型、调域等方面的调整来满足节律结构的要求。左凸显结构和右凸显结构方言点中默认的无标记性变调模式分别是右向变调和左向变调,部分声调组合选择标记性变调模式是由于无标记性变调模式生成的表层形式无法实现特定的节律结构。     

武安方言连读变调中的轻声

武安方言中的轻声可分为语法性轻声和词汇性轻声两大类。轻声的超音段音值特征表现为轻短的弱化音节,但在连调中有调域较窄的三种调型变化,并有进一步中和的可能。超音段特征的弱化还引起了音段特征的一系列改变。     

自主音段音系学视角下攸县皇图岭话变调分析

依据后字弱读与否，攸县皇图岭话的两字组可以分为非轻声两字组和轻声两字组。利用自主音段音系学理论分析攸县北乡皇图岭话的两类两字组变调现象后发现：轻声两字组的轻声后字主要通过声调扩散和缺省调值插入规则获得调值；非轻声两字组的前字经历了浮游调的脱落和曲拱节点下h特征的删除，后字的调域因重音音节的同化而调整。皇图岭话复杂的变调现象的根本成因在于左重型重音模式，而词重音的分布受词汇形态结构的制约，体现了形态影响音系的过程。     

无极西部话的四声和连读变调的研究

文章依据实验所得数据,对无极西部话的声调和连读变调进行了分析.无极西部话的四个声调分别为阴平,曲折调,调值为213;阳平,弯曲的降调,调值为542;上声,高平调,调值为55;去声,高降调,调值为51.无极西部话还存在六条变调规律.     

英语语流音变现象浅析

语音变化是语言变化的主要方面之一,英语语流中的音变对英语听力产生重大的影响。本文对英语语流中音变的一些规律进行分析,以助提高我们的英语听力教学质量。     

重庆话叠音词的形态、语音和语义

本文尝试在已有成果的基础上,进一步研究重庆话叠音词的形态、语音和语义。按照词性的不同,重庆话叠音词可以分为名词性、动词性、形容词性和副词性等四类,每类下面又可以按照构成的不同有选择性地分为AA式、ABB式、AAB式和AABB式等四种形式。叠音名词和动词要读成前重后轻,叠音形容词和副词要读成前轻后重,且重音都与长音对应。叠音词连读后一般发生变调,尤以第四声连读变调最为明显,第二声连读后可以变调也可以不变调,具体因口音不同,第一声连读变调和第三声连读变调最不明显。构词韵律主要有双音步、[1#2]、[2#1]和[2#2]等四种。各类重叠式大都不发生声母类化。叠音词在取义上有一定的约定俗成性,同义、多义现象普遍,语义色彩上大多数偏向中性或贬义。研究旨在更好地勾勒出重庆话的某些个性及与汉语普通话、其他方言的共性和差异。     

西南官话的两字组连读变调与轻声

西南官话的两字组连读变调分前字变调和后字变调两类。后字变调是西南官话中最主要、最典型的变调,可以分为三种类型。从变调形成的中和调看,西南官话后字变调方言存在轻声,其表现形式为后字变调为阴平。     

浅析影响听力水平的一些重要因素及其对策

听力是英语教学的一个重要组成部分，也是中国学生学习英语过程中的薄弱环节。本文致力于从影响学生听力水平的几个重要因素出发,从教给学生必要的语音知识，注意增强学生的“听力词汇量”，提醒学生应尽可能扩大知识面，了解说英语国家的文化常识诸方面提出了相应的对策。     

你敢不敢对父母的期待说NO

策划人小语"爸爸,对不起!我北大毕业,但我没能挣大钱、当大官!"2012年8月,一名北京大学硕士研究生在论坛上发布的帖子,引起了无数网友的共鸣。这位北大研究生,找了一份月薪8000元的工作,自己觉得没什么,父亲却恼羞成怒,对他恶语相向。因为在父亲眼中,北大毕业生,每"研究生的工作年至少赚100万,当不了省长,至少也得当个市长。一时间,名校教育的意义、父母与子女的亲子关系、社会对高学历者的期许以及金钱、权力唯上论的价值观,被纳入大范围的讨论中。而我们通过大量观察和比对,发现这场子女和父母都积极跟帖的热门大讨论中,望子成龙、望女成凤的传统观念,给做儿女的带来了怎样的压力、焦虑和不快,则是大家都关注和纠结的话题。因此,本刊特意邀请了有相同经历的4位朋友现身说法。看看令父母和子女都纠结的成"龙"成年至少赚100万当不"凤"话题背后,到底有着怎样深层次的原因,两代人又该如何化解矛盾……     

官道

人们都说,市局里A科室位置很重要。为了提高A科室的办事效率,局里决定再为A科长增加三个人。三个人中,有在基层干过五年的,有因工作业绩突出而选拔上来的,有正规大学硕博连读毕业的,但不到半年,三个人就调走了两个。A科室的人少了,A科科长的任务似乎显得更重了,工作也看似更忙了。A科长也见人就说:"唉,我这工作复杂啊,年轻人笨的学不会,聪明的不愿学!你看我整天忙的!"