几种数字图书馆互操作实现途径的比较研究

本文针对数字图书馆的互操作问题，从跨异构仓储的数字资源整合和服务协作这两个层面上，对几种互操作的实现途径进行了比较分析。     

平行数据模型单位根的非参数检验方法——截面内误差项存在L阶自相关关系

时间序列单位根检验问题是现代经济计量学研究的一个焦点问题。由于平行数据模型研究的是跨横截面的时间序列问题,因此单位根检验问题对它来说也非常重要。这个问题目前在平行数据模型的研究领域备受关注。本文通过研究时间序列单位根的非参数Z检验方法与平行数据模型单位根的IPS检验方法,针对横截面内误差项存在L阶自相关关系的平行数据模型,提出了非参数单位根检验方法;并利用Monte-Carlo方法模拟比较了本文提出方法与LL单位根检验方法的效果。一、时间序列单位根的非参数Z检验方法Phillips(1988)考虑了时间序列可能出现的自相关关系…     

Z计分模型在信息技术上市公司财务危机预警中的分析研究

采用Z计分模型,对信息技术上市公司的财务危机进行预警,共选取了14家信息技术上市公司,7家被ST的,对应7家非ST的信息技术上市公司。分析被ST当年的数据和被ST前三年的Z值变化,检验Z计分模型对我国上市的信息技术公司危机预警的作用,进一步分析了影响Z计分模型对信息技术公司的危机预警效果的原因,为建立信息技术公司的财务危机预警系统提供了依据。     

奇思破解技改难题妙想点燃发展引擎——浙江中职生创新竞赛利企利校

服务小微企业为区域经济腾飞舔力 新昌县七星街道顾中精工机械长是一家生产横机用针的小微企业,30多名员工的企业规模和日益增长的生产订单让企业老总喜忧参半.别看手工打磨横机用针物小针微,但若不是钳工高手,还真做不出符合标准的针来.     

B站的“Z世代”网络自我教育的经验与启示

社会发展对终身学习的要求个人自觉运用网络展开自我教育。“弹幕”互动交流形式和个性化的内容生产表达，让B站与“Z世代”自主学习的内在需求不谋而合，成为他们网络自我教育的重要场域。得益于多元化的教育内容、交互性的学习过程、“萌化”的教育话语，B站在“Z世代”的网络自我教育中取得了成功。虽然在泛市场化、泛个性化、泛娱乐化导向下，B站所承载的“Z世代”网络自我教育在运行中也呈现出隐忧，但B站的先行经验为网络自我教育提供了以价值观为技术赋值、创建参与式互动平台、契合Z世代群体诉求、构筑立体化教育阵地等经验与启示。     

“Z世代”大学生网络关注热点融入高校思政课再思考——基于对河北某高校的调查访谈结果

通过调查访谈发现，“Z世代”大学生的网络关注热点与社会大众大致相同，又具一定特殊性；其网络行为习惯与偏好也展现出了“网生代”独特的心理需求特征。他们在瞩目于“事件型热点”的同时，也专注于“日常型热点”。有鉴于此，一方面可建构起“事件型热点”融入高校思政课的初选标准与优选标准；另一方面则应借鉴“日常型热点”即大学生惯用网络媒介的“用户思维”，寻求可行路径以建立高校思政课文化圈层，从而提升其沉浸感。     

Z3040摇臂钻床电气系统的PLC改造

摇臂钻床广泛应用于零件的钻孔、扩孔、铰孔、攻丝以及修刮端面和镗孔等加工。本文就摇臂钻床电气系统的PLC改造进行了探讨,较好的解决了原有电气系统存在的线路复杂、维修困难等问题,大大提高了摇臂钻床的可靠性。     

企业文化在国与国之间的借鉴——读《Z理论》

著作背景——海水之下的冰山从某种程度上讲,对企业文化尤其是对他国企业文化的研究兴趣,得益于战后日本的表现。在很短的时间内,日本就从满目疮痍的废墟上成长为富甲天下的国家,创造了一个经济神话。日本人在最后被打败之前,     

浅谈SCC3000XR型流动电流控制仪的原理及应用

本文介绍了SCC3000XR型流动电流控制仪控制水厂混凝剂投放所基于的原理。对仪器调试方法作了简单的说明。针对在实际应用中出现的问题,提出了一些建议。     

选课模型的研究及应用

运用Z变换对选课程模型进行系统的运动分析,证明最终各门课听课人数趋于相对稳定,并应用Matlab编写了一套程序,简化了多门课选择的运算过程,提高了运算速度.