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良好的行为习惯的养成对幼儿来说,将终身受益,古人日:"三岁看小、七岁看老",就充分说明了这个道理,良好的行为习惯也是我们现代人所必须具备的综合素质之一,是健全人格的重要构成,是人之所以立足社会,发挥潜能的基础. 相似文献
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论大学生健全人格的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
徐培华 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2005,22(1):152-155
在人的素质结构中,人格起着近乎决定性的作用。人格是人的心理面貌的集中反映,人格素质是大学生综合素质的重要组成部分。加强人格教育,引导大学生不断塑造和提升自己的人格素质,使其懂得怎样充实与发展自我,完善个性,健全人格,这既是时代的呼唤,也是大学生成才的内在要求。 相似文献
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吴爱月 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2):191-193
非智力因素是指除了智力因素以外的各种心理因素.良好的非智力因素品质是健全人格形成的心理依据养德、益智、健体.培养非智力因素应从激发心理需要、养成良好的习惯和感化渗透等方面进行. 相似文献
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彭素娥 《湖南人文科技学院学报》2010,(3):34-36
培养大学生健全人格是高等教育的重要目标。大学生现实人格与健康人格的标准存在较大反差。要用社会主义核心价值体系引导大学生塑造健全人格。 相似文献
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塑造健全人格是大学教育的核心任务之一。对大学生加强艰苦奋斗精神的教育,有利于他们树立正确的价值观,有利于增强他们的挫折承受能力和创新精神的培养,最终促使他们养成适合社会需要的健全人格。 相似文献
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课堂教育教学是一个错综复杂、瞬息万变的过程,随时有可能发生种种意想不到的事件,这就要教师对这些课堂意外做出迅速准确的判断,并妥善解决。重新拟定教学传输程序,维持教学系统的动态平衡,保证教学过程有序的顺利进行。 相似文献
10.
随着当今社会的快速发展,我国高校的思想政治教育存在着相对疲软的状况,多种原因影响了思想政治教育的开展,但人格培育是其中我们忽略了的一个很重要的因素。文章通过对人格、健全人格的科学把握,提出了人格教育是思想政治工作的基础与关键,从而对人格教育的具体落实进行了探讨。 相似文献