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1.
马克思主义理论是一种科学的理论体系,是科学的世界观和方法论,并且是随着时代不断发展变化的.在新时代增强党校马克思主义教育时代感和吸引力具有无可比拟的价值,不仅有利于党校学生树立坚定的共产主义信念,而且有利于党校学生自觉投身我国的现代化建设中来,这对于促进我国社会主义事业的发展具有非常重要的作用.本文通过分析在新时代增强...  相似文献   
2.
党校管理水平如何直接影响党校教育质量,是党校教育质量的重要杠杆。本文就加强党校管理,提高教学质量进行探讨。本文首先阐述了党校管理目标及任务。其次,从进一步加强党校队伍建设;党校管理必须与党的先进性教育相一致;强化特色教育,提高培训质量等方面对如何加强党校管理来提高教学质量进行深入的探讨,具有一定的参考价值。  相似文献   
3.
王鑫 《办公室业务》2021,(1):132-133
发掘教学档案管理工作的价值,从思想认识上正视教学档案工作,加强制度化建设,抓实相关周边建设,从根本上支撑教学、科研、资政,切实为社会服务。  相似文献   
4.
党校(行政学院)工作是党和国家事业的重要组成部分,重视发挥党校(行政学院)作用是党的优良传统和政治优势,目前基层党校师资队伍建设存在的问题影响了党校作用的发挥,要正确认识基层党校师资队伍建设存在的问题,找到解决路径,从而促进基层党校事业的发展。  相似文献   
5.
新时期的基层党校档案服务要具有新时代特色,要符合信息时代发展服务的需求,要通过不断创新和思考为使用者提供创新的服务理念和服务方式,提升自身档案服务的核心竞争力,提高服务质量和品质。党校档案管理工作要实现创新化发展,就需要针对档案管理工作的收集、存储、管理以及利用等方面的工作环节予以根本性改变,促使党校档案管理工作逐渐赶上时代发展的步伐。本文对党校档案服务理念、服务方式、服务范围、服务载体、服务功能等方面的转变进行了具体分析。  相似文献   
6.
党校党建学科教学,对党的建设意义重大。我党在革命、改革中所取得了重大胜利果实,无一不与党的内部建设息息相关而紧密关联。做好党建学科教学工作,提升党建学科教学质量,才能实现党的自身建设及优化调节。文章结合工作经验,浅谈对提高基层党校党建学科教学质量的思考。  相似文献   
7.
在新时期干部培训新情况、新特点及新要求的背景下,如何实现党校教学方法上的拓展与创新是一个值得深入研究的理论问题。借助案例教学法这一具有启发性、实践性及趣味性的教学方法,学员对实际案例进行分析,将抽象理论知识变得具体生动,可以提升党员自身知识及经验,同时提升逻辑思维能力。  相似文献   
8.
随着我国科学技术的不断发展,计算机技术、网络信息化技术已经在各行各业得到广泛应用。党校档案管理必须与时俱进,跟上时代发展的脚步,实现党校档案管理系统信息化,从而使档案管理更加科学、规范。  相似文献   
9.
喻建欢 《领导文萃》2014,(6):110-113
正(一)即使隔了30多年回头看,1978年都是一个令人激动的起点,那年底的十一届三中全会提出了改革开放。但"百废待兴"的另一面现实是:被"文革"洗劫的国家财政赤字严重,经济面临崩盘。被称为"改革四君子"的几个青年人就是在其间站到了历史的前台,他们给国家领导人分析社会经济动向,对社会主义经济改革可能的危机提出了预警,作为高层智囊参与了许多改革决  相似文献   
10.
高校党校是对广大优秀青年大学生实施思想教育的主渠道和主阵地,努力办好高校党校,大力推进大学生马克思主义大众化教育,对于促进高校党建工作,确保中国特色社会主义理论体系在高校意识形态领域占据主导地位,具有极其重要的意义。  相似文献   
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