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孟玲 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2010,8(4):94-94
目的评价"问题式教学法(Problem-Based Learning,PBL)"在呼吸内科护理实习教学中的可行性及优越性。方法将116名护理专业学生,随机分为两组,PBL教学56人(试验组),另一组传统教学60人(对照组)。结果试验组与对照组成绩有统计学差异(χ2=4.11,P0.05),试验组学生成绩优于对照组。结论采用PBL教学法,通过将临床病例引入到教学中,培养学生分析问题、解决问题的实际能力,极大地提高了学生学习兴趣,深受学生欢迎。 相似文献
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呼吸内科住院老年患者常见护理问题和对策 总被引:1,自引:0,他引:1
对40例60岁以上住院患者的基本情况、疾病情况及其常见护理问题进行分析,总结出要想给病人提供连续的整体护理,提高病人的满意度,就必须要着眼于患者的生理、心理、文化、精神、环境需求。 相似文献
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赵小莉 《创新创业理论研究与实践》2022,5(6):170-173
目的 分析角色体验式教学方法在呼吸内科教学中的应用.方法 从2020年1月至2020年12月选取呼吸内科临床实习生共94例,随机均分为对照组47例(采取传统临床教学)和观察组47例(采取角色体验式教学法),对比分析教学效果.结果 与对照组相比,观察组在考核指标上的各项评分高于对照组,对比差异为P<0.05;在教学满意度... 相似文献
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曹慧敏 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(10):0028-0029
对于医学临床教学来说,呼吸内科教学是其关键组成部分,临床教学能够培养出更多优秀、有责任心的实习医师。本研究与临床实习实践相结合,总结出几点针对性的呼吸内科临床教学方法,包括:培养实习生良好医德医风、明确实习目的和章程、完善对生命健康的认识、创建和谐医患关系、尊重健康与生命、重视问题式教学方法等。就呼吸内科临床教学实践展开深入研究,以期能够提升呼吸内科临床实习带教水平。 相似文献
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2019年12月22日,时值二十四节气之冬至,贵州中医药大学第二附属医院在贵阳市南明区甲秀广场举行膏方节暨大型义诊活动,贵州中医药大学第二附属医院党委书记张敬杰、院长肖政华出席。此次活动受到医院党委的高度重视,并派出呼吸内科、消化内科、妇科、儿科、老年病科、内分泌科等14个科室专家亲临现场。同时,活动现场还有免费品尝、治未病体质辨识、中医药养生知识等系列科普体验。 相似文献
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目的探讨护理干预对呼吸内科患者的临床影响。方法我院在2014年1月选取100例我院接受治疗的呼吸内科患者,按照随机的方法分为对照组和观察组,每组各50例。其中对于对照组的患者仅进行常规护理.对于观察组的患者在常规护理的基础上进行24小时综合强化护理,并总结分析两组患者的临床监控和临床治疗资料。结果在采用综合强化护理之后,观察组患者的生理指数明显优于对照组,P〈O.05;观察组患者出现痊愈和好转的病例共计45例,病情没有改善的4例,还有l例出现病情恶化的现象。对照组患者出现痊愈和好转的共35例。病情没有改善的10例,还有5例病情有恶化现象。两组患者的治愈率情况为观察组90%.对照组70%,P〈O.05;由于P〈0.05以上差异明显并且具有统计学上的意义。结论护理干预对呼吸内科患者有很大的临床影响.应用24时综合强化护理可以有效提高呼吸内科患者的病情治愈和改善。 相似文献
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吕某,青岛市某医院某科室负责人,受贿金额1万元。收受全年邮票一本600元,出租车报销5400元,2003、2004年中秋节时索取4000元;魏某,青岛市某医院院长,受贿金额5000元,2004年中秋节收取1000元,2005年8月10日因货款问题收取4000元;唐某,青岛市某医院呼吸内科主任,受贿金额8000元,2003年因海南旅游而索取5000元。(原名单中标注了真实姓名和职务以及单位真实名称) 相似文献