新时代中国特色新型高校智库建设优化研究

我国高校要实现特色新型智库建设目标,必须解决智库建设的定位、主体、内容、环境、机制等策略问题。在建设定位上,要处理好问题导向与学术导向、数量和质量、科学研究和人才培养的关系;在建设主体上,要以专兼职研究人员、专业管理人才和优秀学生为主打造高校智库人才库;在建设内容上,要聚焦国家重大战略和社会现实需求,坚持理论研究和应用研究并重,对策研究和战略研究同行;在建设环境上,要积极搭建横向沟通、国际交流、成果发布平台,为智库发展营造良好生态;在建设机制上,要完善高校智库运行机制、资金管理机制、决策咨询机制和评价机制,以完善的机制推动高校智库创新发展。     

论我国高校智库传播力的提升

高校智库传播力是指高校智库利用传播媒介向受众传递与分享信息的能力。提升传播力是我国高校智库建设的重要内容,具有十分重要的意义,有助于提升我国高校智库的影响力和咨政力,且有助于提升我国高校的影响力和竞争力。要提升我国高校智库的传播力,需要实施"三大策略",即:实施"打造联合传播主体,培养一流传播队伍"的传播主体策略;实施"坚持‘内容为王’原则,力求内容丰富多样"的传播内容策略;实施"利用多元传播渠道,开展全方位传播"的传播渠道策略。     

贵州科技智库发展现状及对策研究

科技智库是智库的一种重要类型,在建设中国特色新型智库体系中占有十分重要的地位。然而,与世界一流智库以及国内顶尖智库相比,贵州科技智库建设发展还存在很大的差距。因此,文章对贵州科技智库建设情况进行调研,对其发展现状进行了全面分析,从人才队伍建设、深化交流合作、工作平台搭建、改革管理机制等方面提出了对策建议。     

智库

从现实来看，发展方式转变的核心是政府转型。我国经济转型面临某些突出矛盾，比如说土地财政、债务风险、产能过剩、环境污染等问题，大都与竞争性地方政府的增长模式直接相关联。——中国（海南）改革发展研究院院长迟福林认为，不改变竞争性地方政府的增长模式，经济转型难有重要突破。     

建设新型教育智库与教育科研系统的改革转型

以加快推进教育治理体系和治理能力现代化为目标的教育领域综合改革,对于教育科研机构的改革转型提出了新的要求,建设新型教育智库成为我国各级教育科研机构转型发展的主要目标。建设教育智库既是一个复杂的理论问题,又是一项影响深远的重大现实命题。文章从历史的逻辑与制度变迁的逻辑出发,分析影响我国事业单位型综合教育科研机构智库职能发挥的内外部因素,在此基础上,从国家、教育行政决策体制和教育科研机构自身等三个层面,提出推进各级教育科研机构转型为新型教育智库的路径和政策建议。     

促进深圳政策咨询类智库发展的对策建议

现阶段,深圳政策咨询类智库总体发展势头良好,但也面临着资源分散、综合实力不强、民间智库发展滞后、管理体制陈旧、政策力度不够等问题。所以为促进其更好更快发展,需采取以下措施:加大支持力度,积极发展半官方和民间智库,完善政府决策咨询体系、建立智库联盟、创新自身建设,加大与国外知识智库交流合作等。     

向中南海进言的中国智囊

<正>衡量一个好智库的标准是质量、独立性和影响力。但对大多数中国智库来说,独立性可望而不可及,质量与影响力也大打折扣。     

推进中国特色社会主义理论智库建设的现实路径

中国特色社会主义理论智库是服务于中国特色社会主义理论发展的专门机构,对中国特色社会主义理论的创新发展具有重要的意义。为此,要通过准确定位中国特色社会主义理论智库的基本功能、集力聚焦中国特色社会主义理论智库的主攻方向以及建立健全中国特色社会主义理论智库的运行机制等现实路径,来推进中国特色社会主义理论智库建设。?更多还原