探究分层次教学在职业技术教育中的必要性

目前,国内大学教育形式的多样化,各类高校的扩招,造成技术院校生源短缺、综合素质下降的问题,这直接导致了教师难以确定教学起点,使好学生没有学好,差学生没有学会.这不但影响学生素质的全面提高,还严重影响了学生继续深造和就业竞争力的提高.为此,笔者认为有必要实行分层次教学.     

谋求学校发展 重在加强教学管理

学校的生存靠质量，质量靠管理，管理靠谋略。通过过硬的质量建立良好的信誉，用良好的信誉吸引充足的生源，以充足的生源保障丰富的财源，以丰富的财源支撑学校快速的发展。为此，学校领导要在“三个优化”下真功夫。     

传承时代精神 圆梦百年交大—上海交大安泰EMBA2013级秋季班开学典礼隆重举行

正2013年12月10日,上海交通大学安泰经济与管理学院(以下简称"交大安泰经管学院")2013秋季EMBA开学典礼隆重举行。本届EMBA共开设3个班,学员平均年龄39.9岁,平均工作17.8年,远高于教育部规定的标准。从生源结构来看,学员所处行业更加多元化,涉及生产制造、信息传媒、建筑房地产、金融、消费者服务、医药保健等多个行业;从单位性质来看,除国药控股、中国银行、云南铜业、一汽解放等大型国企外,民营企业比例高达48.41%,同比增长12个百分点;女性学员比例也增至23.57%。     

新形势下职业技术学院的招生就业问题

进入新时期,经济增速下滑,在经济结构层面,调整的层次和深度都影响着职业技术院校学生的就业问题。加之很多本专科院校扩招,带来的招生竞争压力日趋增大。在这种新的形势下,职业技术院校的招生和就业面临一些问题,笔者主要简述这些问题,并对此提出了一些解决措施和建议。     

浅谈中职体育的教学改革与创新

随着国内高等院校和各类职业教育的不断兴起,中职院校及其生源承受着来自各方面的压力.中职院校学生心智不成熟、学校生源质量差、各方面资金对中职院校投入的缩减、部分教师素质差等原因导致了中职教学体育教学的形式化、单一化等问题.本文通过对中职院校体育教学存在的问题的分析,提出了体育教学改革和创新的措施.希望本研究能够为中职院校体育教育提供参考.     

浅谈分层教学法在职业教育中的应用

因材施教是教育学的一项基本规律.本文针对职业院校的生源通常由初高中生混合而成、学生学习能力参差不齐等现象,介绍了采用分层教学的方法,尽量使所有的学生在原有基础上都有所收获、有所提高,收到了良好的教学效果.     

湘潭技师学院:以点带面,开疆拓地

"规模是学校的生存线,质量是学校的生命线,品牌是学校的生长线",而其中的招生工作则是学校生存和规模发展的头等大事,所以怎样为学校开拓一个相对稳定的生源渠道,成为学校工作中的重中之重.     

技工院校学生管理存在的问题及对策

近年来,由于社会大环境和人们观念的改变以及学生入学的方式和生源结构的重大变化,技工院校在发展的过程中遇到了很多新问题,技工院校学生管理工作面临极大的考验。     

邢台技师学院：招生工作搭上技能扶贫快车

近年来,技工院校招生工作出现了发展不平衡的现象,好的从来不愁生源,差的完不成招生计划。为总结推广技工院校招生工作创新的经验做法,《职业》杂志向全国技工院校征集招生工作创新典型案例,从本期开始陆续将技工院校招生工作创新的经验、做法和技巧分享给大家。     

品牌享誉津城，考生竞相追捧

近年来,技工院校招生工作出现了发展不平衡的现象,好的从来不愁生源,差的完不成招生计划。为总结推广技工院校招生工作创新的经验做法,《职业》杂志面向全国技工院校征集招生工作创新典型案例,陆续将各技工院校招生工作创新的经验、做法和技巧分享给大家。