如何强化作文训练——农村初中作文教学改革的探索

作文是一种创造性的复杂的劳动，是多种语文能力的综合应用。综观今日农村初中学生的作文，令人欢喜令人忧。喜的是学生知识面较之以前有所拓宽，热爱写作的新秀也层出不穷。然而这决不能掩饰令人担忧的一面：有些学生在抄作文，这部分学生赖以成文的“后盾”是大本小本的《作文选》、《优秀作文》等，似乎去掉了这“拐杖”便寸步难行，令人汗不敢出；有的把某篇作文当“传家宝”，多次抄用，略加修饰居然从小学用到初中，岂不怪哉!这种“走捷径”、搞“拿来主义”的做法，值得警惕。针对这一严峻现状，我在作文教学中采取让学生“过五关”的方法，收效颇好。     

论音乐多媒体教学实训室的建设与管理

随着现代社会的发展,人们对文化艺术品位的要求越来越高,与之相对应,具有较高文化素质的艺术类大众人才相对缺乏.为适应社会需要,提高艺术类在校学生的综合能力,扩大知识面、拓宽就业渠道,高职院校在音乐艺术专业的教学实践方面进行了多方面的改革探索,建立音乐教学专用的多媒体实训室,就是其中之一.     

旅游节目需要“魔方”人才

随着机顶盒的普及,观众可以选择的电视频道越来越多,电视节目的竞争也越发激烈,旅游节目要想生存和发展,更需要高素质的人才。对人才的要求也不只停留于对某一技能独当一面,而是要面面俱到,要成为六面的"魔方"人才。     

指导课外阅读之我见

上学年任教的是五年级语文，笔者在语文教学中发现很多学生只读读书上的课文，很少看见他们看课外书籍，即使偶尔看看，也只是囫囵吞枣，没看见有学生做读书笔记，作文也写得差，知识面较窄。作为一名语文教师，我下决心要改变此状况，除了要上好语文课外，还要指导学生阅读课外书，以提升学生的语文素养。     

他山之石可以攻玉——小学高年级学生习作互改之我见

在当前的小学作文教学中，大多语文教师都比较重视精批细改。但是许多学生，特别是高年级学生，对于教师的精批细改似乎并不领情，不能很好地去重视。有的教师则完全放手于学生自改，让学生修改自己的作文，由于知识面、认知能力等方面的差异，也很难达到理想的效果。     

构建干部理论水平资格考试制度的思考

当前,一些地方的干部特别是县级以下的干部普遍对理论学习认识不足、兴趣不大、目的不明确、抓不住重点;干部队伍理论水平参差不齐,知识结构不尽合理,知识面较狭窄.造成这个问题的原因是多方面的,其中一个很重要的原因是,目前的干部选拔任用制度存在着一些缺陷和漏洞.     

2010年安徽公务员面试题解析

面试实际上考的是知识面、考的是实际应对问题的能力,任何一道题目,都没有统一的标准答案,唯有参考答案。希望考生谨记。     

高中语文学习点津

语文学科知识面广，涉及的内容多，这让很多学生在学习时感到迷惑，不知从何入手。语文应该怎样学？从何入手？我将就这两个问题谈谈看法，希望能够对广大学生，尤其是高一新生的语文学习，有所帮助。     

汽车类专业的电工电子教学

汽车类专业的电工与电子技术基础课，是为学生学习汽车电气设备、汽车电控技术等专业课打基础的。教材知识面广、内容抽象，既要使学生掌握一定的理论知识，又要使学生掌握一定的操作技能，教学难度很大。根据多年的教学实践与研究，笔者认为，要搞好这门基础课的教学，应做好以下四项工作。     

提高课外阅读效率浅探

“书籍是人类进步的阶梯。”经常阅读课外图书的学生，不仅知识面较宽，理解问题的能力高于一般学生，而且他的精神世界、道德情操也会超出许多。因此，正确引导学生进行课外阅读有重要的意义。