全文获取类型
收费全文 | 12473篇 |
免费 | 275篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
管理学 | 920篇 |
劳动科学 | 68篇 |
民族学 | 34篇 |
人才学 | 105篇 |
人口学 | 80篇 |
丛书文集 | 279篇 |
理论方法论 | 81篇 |
综合类 | 1231篇 |
社会学 | 291篇 |
统计学 | 9676篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 50篇 |
2021年 | 70篇 |
2020年 | 81篇 |
2019年 | 38篇 |
2018年 | 24篇 |
2017年 | 60篇 |
2016年 | 122篇 |
2015年 | 184篇 |
2014年 | 560篇 |
2013年 | 441篇 |
2012年 | 797篇 |
2011年 | 849篇 |
2010年 | 693篇 |
2009年 | 756篇 |
2008年 | 859篇 |
2007年 | 592篇 |
2006年 | 570篇 |
2005年 | 638篇 |
2004年 | 521篇 |
2003年 | 919篇 |
2002年 | 828篇 |
2001年 | 708篇 |
2000年 | 726篇 |
1999年 | 265篇 |
1998年 | 240篇 |
1997年 | 241篇 |
1996年 | 207篇 |
1995年 | 215篇 |
1994年 | 135篇 |
1993年 | 94篇 |
1992年 | 81篇 |
1991年 | 107篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
对中国统计学专业的发展历程进行了回顾,对其现状进行了分析,充分肯定了它在学科地位、人才培养等方面取得的成绩,同时也认识到它在经济理论基础、数理基础、培养目标和师资队伍方面存在的不足,并提出了相应的改进措施。针对这些不足,结合本人教学经验对统计学专业的发展从培养目标、课程体系设置、考试形式、应用能力培养和师资队伍能力培养方面提出几点思考。 相似文献
2.
朱优江 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2002,13(2):42-43
我国目前统计数据质量不高的状况,可以通过加速实现统计信息商品化来改善,具体途径包括积极推动统计信息产业化进程,扶持与发展民间统计,建立健全的统计信息市场. 相似文献
4.
5.
企业微观经济管理中的统计改革,主要就是要解决三个方面的问题,第一是统计“为谁做”的问题;第二是统计“做什么”的问题;第三是统计“怎么做”的问题。这三个方 相似文献
6.
7.
8.
一、质量评价的必要性 1.从企业角度上分析,质量评价是决策的依据,是企业成功的关键.质量评价的结果是通过信息的形式反映出来.信息是一种资源,一种财富,它是决策部门和决策者进行决策的依据.在现代社会,决策的正确与否,与信息的质与量关系极大.准确、大量的信息往往会使决策趋于正确,更有利于使采取的对策和措施符合实际,促使事物向正确方向转变. 相似文献
9.
随着社会主义市场机制的建立与不断完善,社会上对统计的重要性认识越来越深入,统计的作用受到越来越广泛的重视,对统计的需求和要求越来越高。在新的形势下,对统计教学提出了新的要求和挑战。统计教学如何适应时代的要求、培养社会需要的人才,是每一位统计教育工作者应该关注的问题。本文就经济管理专业“应用统计学”教学目标、教学方法与内容等提出了一些看法。 相似文献
10.