行动导向型教学法在排除汽车启动系故障教学中的实践

笔者综合多年教学经验，采用行动导向型教学法，对排除汽车启动系故障的教学进行了大胆改革。通过行动导向型教学，学生在做中学，教师在做中教，教学效果显著；教师的职业教学能力，特别是设备操作、教学组织、解决实际教学和生产中问题的能力得到大幅提高。