对中职学生进行德行教育的反思与探索

本文从一则反面题材的新闻事件引入,结合以道德规范为主题的教学内容,了解学生对社会中一些现象的评价与态度。发现当今学生既有积极向善的一面,也有德行缺失的一面后,同时对学生的道德现状进行原因分析,进而引发如何对学生进行正确引导的若干思考。