中职服装专业大班小组教学模式探究 |
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引用本文: | 杨超.中职服装专业大班小组教学模式探究[J].职业,2014(21):84-85. |
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作者姓名: | 杨超 |
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作者单位: | 厦门集美职业技术学校 |
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摘 要: | 近年来,中职学校开始出现生源素质与数量下降的状况,对服装专业而言势必出现同样的状况。在此情况下,我们应该充分利用服装专业女生多、情感丰富的特点,采用文化课大班、专业课小组的教学模式,变被动为主动,化不利为有利,有效提高服装专业学生专业情感与专业素质,开拓服装专业教育教学工作的新局面。
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关 键 词: | 中职学校 服装专业 教学模式 大班小组 |
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