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杂志ISSN号
浅谈一体化教改下的计算机应用基础教学
作者姓名:
白雪岩
作者单位:
承德技师学院
摘 要:
一体化教学模式,突出学生为“主体”,教师为“主导”,强调工作过程导向六步法,各个环节之间相辅相成。同时针对不同的工作任务、不同的学情,灵活运用不同的教学方法,使学生不但具有扎实的理论功底,而且能够掌握熟练的操作技能,培养学生的自学和创新能力。
关 键 词:
计算机应用基础
一体化课改
工作任务
主体地位
教学方法
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