言传与身教——浅谈示范教学在中职体育教学中的作用与重要性 |
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引用本文: | 周雪芳.言传与身教——浅谈示范教学在中职体育教学中的作用与重要性[J].职业,2014(21):184-185. |
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作者姓名: | 周雪芳 |
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作者单位: | 慈溪职业高级中学 |
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摘 要: | 体育课虽然是职高生最喜欢的课程,但因为职高生自制能力差,他们容易在体育课上过分放松自己,导致课堂纪律涣散;或者当体育老师教态严厉,体育教学内容枯燥时,容易滋生畏难情绪,导致厌倦上体育课。所以在职高体育教学中,体育老师应该起到引领作用,对职高生做好示范动作,让体育课真正发挥增强学生体质、提高学生心理素质、强化集体观念、提升交流交往等多方面能力的作用。
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关 键 词: | 体育 示范教学 语言 动作 情感 |
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