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中职服务礼仪课程学习评价方式初探
引用本文:钱叶萍.中职服务礼仪课程学习评价方式初探[J].职业,2014(20):34-35.
作者姓名:钱叶萍
作者单位:海宁市高级技工学校
摘    要:中职新课改课程服务礼仪着力于培养学生礼仪素养与礼仪技能,为实现此课程培养目标,通过课堂学习评价、技能测试评价、个体成长评价,有效促进学生知识与技能,过程与方法,情感、态度及价值观的养成。

关 键 词:课堂学习评价  技能测试评价  个体成长评价
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