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对中职数学有效评价体系建立的探究
引用本文:卢利洁.对中职数学有效评价体系建立的探究[J].职业,2014(18):137-137.
作者姓名:卢利洁
作者单位:浙江工业大学教科学院台州椒江区第二职业技术学校
摘    要:进入21世纪,国家对教育进行不断改革,进而对教育教学的评价手段呈现出多样化。在中职数学的教学活动中,教学评价体系扮演着重要的角色,一些适当的评价体系有利于教与学的相辅相成。因此,在中职数学教学过程中急需建立一种合理有效的评价体系。本文从学生的作业、成绩、综合素质、自我评价、他人评价等多方位进行探究,以期建立一种全方位的考评体系。

关 键 词:中职数学  全方位  评价体系
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