多管齐下,造就技校生健全良好的性格 |
| |
引用本文: | 黄焕炯.多管齐下,造就技校生健全良好的性格[J].职业,2014(15):121-122. |
| |
作者姓名: | 黄焕炯 |
| |
作者单位: | 桐乡市高级技工学校 |
| |
摘 要: | 良好的性格在一个人的成长过程中,好比水泥柱子中的钢筋铁骨,而专业知识与技术技能则是浇筑的混凝土,如果没有钢筋铁骨的支撑,怎么可能建起高楼大厦?所以,成就一生,最重要的条件是要具有良好的性格。当今社会,对孩子的教育被提到空前重要的位置。但是,人们对于教育的认识和把握,却未必到位,在很多时候,甚至出现极为严重的偏颇。诸如,重知识轻技能,重智育轻德育,重普教轻职教……不一而足。众多独生子女的父母,往往只关注、重视孩子的学习成绩,认为只要成绩好了,其他什么都不重要;如果成绩不好,那就是失败者。故而,技工学校学生及其家长或多或少存在着自卑感,更不重视学生性格的培养,以致技工学校的学生不良性格较为普遍,由此带来的坏习惯也严重影响着学生的学习、生活和将来的工作。本文作者结合长期的教育实践,谈谈如何多管齐下,培育技校生健全的性格。
|
关 键 词: | 技校生 性格缺陷 原因分析 对策措施 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|