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杂志ISSN号
装潢设计课一体化教学探讨
作者姓名:
杨晓楠
作者单位:
汕头市高级技工学校
摘 要:
传统的教学模式已不能满足职业学校的人才培养目标。就装潢设计课而言,构建一个以就业为导向,以职业为本位的符合职业教育目标要求,突出学以致用,注重培养学生的专业能力、方法能力和社会能力,教育学生养成良好的职业行为、职业道德和社会责任的教学体系显得尤为重要。
关 键 词:
一体化教学
装潢设计
探讨
学生
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