中职电工专业数学模块化课程教学实验

通过以《中等职业学校数学教学大纲》为依据对秦皇岛技师学院电工专业进行数学模块化教学实验，笔者发现，模块化可以提高中职学生的数学成绩，有利于学生对所学数学知识的掌握。