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数学教学对学生职业发展的启发探析
引用本文:卢展安.数学教学对学生职业发展的启发探析[J].职业,2014(20):143-144.
作者姓名:卢展安
作者单位:广东省云浮市技工学校
摘    要:数学是思维的体操,人的每一项活动都离不开思维。本文从数学教学对学生未来职业发展可以起到启发作用并做出奠基性的知识和能力储备方面展开探析。

关 键 词:数学教学  思维培养  职业发展
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