学习领域课程与培训模块一体化设计与实施 |
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引用本文: | 戴文玉,贾俊良.学习领域课程与培训模块一体化设计与实施[J].职业,2014(21):24-25. |
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作者姓名: | 戴文玉 贾俊良 |
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作者单位: | 北京电子科技职业学院 |
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摘 要: | 职业教育的目标是培养技术应用型人才和高技能型人才。本文结合一体化设计与实施过程,对如何实施一体化教学展开论述,以期构建基于工作过程、理实一体化的学习领域课程和培训模块,实现对学生职业素养、理论知识、实践能力和一定的创新能力的全过程培养。
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关 键 词: | 学习领域 培训模块 一体化设计 |
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