教育经济学中的要素分析

本文试图从教育经济学理论的角度,并结合我国具体情况,探讨学校的适度规模、教育的技术构成和学校的合理布局问题。要素投入和学校规模一为了提高智力投资的经济效果,决策部门应当重视教育单位的投入量的研究。一个教育单位的投入量由两部分组成:第一部分是不随产出量变动而变动的投入量,第二部分是随产出量变动而变动的投入量。