如何做好特殊学生的帮扶工作

作为辅导员,笔者在2018年新生入学之际,接触到一位残疾学生,通过积极、正面引导,见证了其每一步的跨越与进步——从在众人面前低头不语到侃侃而谈,从对家长老师的依赖到自信而有主见,这位学生的励志故事也给了其他学生正向的引导,对学生工作中学风建设、心理健康教育等都产生了积极影响。