基于“五育并举”

近年来,如何指导中学生撰写职业生涯规划书,是生涯导师比较关注的话题。笔者认为,生涯导师可以将“五育并举”融入中学生职业生涯规划书的全程指导,引导中学生清楚地了解自己,明白地了解专业和职业,有的放矢地进行生涯规划和决策。