| 高职教育的观念重塑与体系重构 |
| |
| 引用本文： | 肖利秋.高职教育的观念重塑与体系重构[J].广州城市职业学院学报,2009,3(1):56-61. |
| |
| 作者姓名： | 肖利秋 |
| |
| 作者单位： | 广州城市职业学院商学院,广东,广州,510405 |
| |
| 摘 要： | 高职教育应当以培养学生的职业技能为核心，以不断提高毕业生的就业竞争力为依归。因此，高职院校应当体现以人为本、以学生为本的办学理念，在就读与就业之间建立起绿色通道；应当将学生职业生涯规划纳入教育视野，构建以职业生涯规划教育为中心的新型高职教育体系。职业生涯规划教育不应当仅作为就业指导的一项内容，而应当将其与高职教育人才培养模式的改革紧密联系。通过建立以职业生涯规划为中心的新型高职教育体系，围绕学生职业生涯规划来重构教学内容和进行教学改革，并将其贯穿于高职教育的全过程。
|
| 关 键 词： | 以人为本 职业生涯规划 职业定位 技能训练 |
Rebuilding and Re-construction of the Concept and System of Higher Vocational Education |
| |
| XIAO Li-qiu.Rebuilding and Re-construction of the Concept and System of Higher Vocational Education[J].Journal Of Guangzhou City Polytechnig,2009,3(1):56-61. |
| |
| Authors: | XIAO Li-qiu |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
