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| 毕博平台的使用现状与对策分析——以南京审计学院为例 | |
| 引用本文： | 王昊琪,王思雨,王人杰.毕博平台的使用现状与对策分析——以南京审计学院为例[J].决策与信息,2015(4). |
| 作者姓名： | 王昊琪 王思雨 王人杰 |
| 作者单位： | 南京审计学院 江苏南京 211815 |
| 摘 要： | 随着计算机技术和通信技术的发展以及全球互联网的发展,基于网络的远程教学也将成为远程教育发展的主流.网络学习平台是远程教育系统中的重要组成部分,是开展网络教学活动的支撑系统.2010年,我校引进了在国外已经发展得相当成熟的网络教学平台---毕博平台,希望通过这一平台丰富学习资源、激发学生的主体参与性、方便教师传递教学信息.本研究主要利用访谈与文献参阅的调查方式,运用对比分析的方法研究分析出当前我校毕博教学平台使用现状,以创新的视角和实践方式帮助学校进一步实现数字化教育的完善. |
| 关 键 词： | 毕博平台 数字化教育 网络时代 |
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